「僕だって(✔)、なぐられるの、いや(😝)だよ。だから、自(🅿)分(🐕)のことっ(🔂)きり考えないでいいんなら、五年(⛵)生(🏀)(shē(👓)ng )のまえ(💘)で、もっ(🐍)とおとな(😬)し(🔡)くし(🚎)ていたんだよ。」
みんなは、それ(⏲)で(🏩)默りこん(🕝)だ。す(🛵)ると大沢(🚕)は(💥)恭一を見(🏃)(jiàn )ながら、
大垣(🖕)校長の言っ(🆓)たそん(🧜)な言葉が、今(🕦)更のように強(qiáng )く彼の胸にひ(💚)びいて来た。
(今(jī(📕)n )に、僕だって、(💘)……(🍥))(🏝)
と言ったきり、葉書を父にかえして、二階に(🕙)かけ上っ(💗)た。
三人はそ(🎇)れから、恭(gōng )一が(👫)階(🍟)下か(👑)ら(😖)持って来(🕖)(lá(🌠)i )た煎餅(bǐng )を(🧠)かじ(🐾)りながら、いろんな話をした(🧑)。これといってまとまった話題もなかったが、三人と(🚧)も少し(🏥)も飽(♐)いた(🥜)様子(🧑)がなかっ(👡)た(🍹)。学校の話(huà(😮) )もお(🆙)りおり出た。し(📓)か(💩)し、(🅾)次郎は、雨(yǔ(🔱) )天体操場事(shì(🚒) )件(💚)について、自分から話し出そうとは決してしな(🙍)か(🍋)った。
乳(rǔ )母の(❌)お(🍅)浜には、次郎(💩)は、それからも、たびたび(👖)手紙を出(🛌)した。返事には、いつも(👑)きまって、一(🔄)番(👠)になれとか(💵)、偉(wěi )い人(rén )になれとかいうよう(🏔)な(😣)ことが書(🍤)(shū )いてあ(👶)り(🔖)、(⛩)また、それ(🐏)となく、今度の母(🔖)と(🦁)の折(🗝)合い(🤴)が(🍛)うまく(💊)行っ(🔝)ているかどうか(🛂)を、(🔣)知りた(😇)いよ(😙)うな(🤙)文(🐷)句がつらねて(🤹)あった。次(🤓)郎は、し(🎳)か(🤑)し、そのいずれ(🚙)にも、たい(🏴)し(🚐)て心(⬜)(xī(🎞)n )を(✳)動(dò(📮)ng )かさ(🚑)なかった。彼(bǐ )は、(⛺)そうした手紙によって、お浜の自(zì )分(⛔)に(😩)対する(🤾)愛情を十(shí )分(🏇)に味わ(🚘)いながらも、す(🌭)でに(🛂)一段と高(✅)いところに(📩)立って、(🗻)そ(🌤)の中の文句の意味を読もうと(🕓)する気(qì )持になっていた。それはちょうど、(㊙)多(duō )くの(📟)大学生(🕷)が故郷の(♊)母から来(🏑)る訓(🌭)戒(📐)(jiè )の手紙(🎟)(zhǐ(🍌) )を読む時(👶)の気持と、同じようなも(🔂)のであったら(😛)し(🛍)い。
狐が今(😺)度はう(😊)す笑いしながら言った。
「(🍬)君(jun1 )に、その話、しなかったん(🈯)か。」(♑)
みんな(❇)は一せいに(🍯)恭一を見た。恭(🙃)一の青ざめた顔(yá )は、今(🌐)度は(🍉)急に赧く(🎥)なった。
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