(最(zuì(🌝) )初の朝(💊)の板木の(🆕)音(📈)が、(📶)こ(🏑)んな(⛷)だったことは(💛)、(😦)それま(🔳)で(💻)にまったくない(🤩)こ(😨)と(🖖)だ(🆖)。だれだろう、今朝(✊)の当番は?)
やがて朝(cháo )食の時間に(❗)なった。次郎は箸はしを(🦉)にぎっ(😼)てい(🍣)る間も、ときどき眼をつ(😿)ぶ(🍞)っ(🤺)て、何か考え(🏬)る(💊)ふうだっ(🤥)た。
や(🕘)がて朝(cháo )食の(🤸)時(shí )間になった。次(cì(🍳) )郎(📼)は箸(🏒)はしをにぎっている間(jiān )も、と(😝)きどき(🥗)眼をつぶっ(🛣)て、(🍓)何か考えるふ(🚫)うだった(🥑)。
(🏬)飯島の足音がきこ(🌥)えなく(♓)な(💌)ると、小(😷)便所(suǒ )の掃(sǎo )除をしてい(⛄)た四人が、かわるがわる言った。
次郎(láng )は(✡)大河(hé )の横(hé(🔍)ng )顔を見つめて(🌤)、ちょっとの間だまりこん(👹)でいた(😑)が、ふと、何(😾)(hé )か思い(👘)つい(🍾)たよ(🚄)うに、
朝倉先生は、そ(🐥)れっき(🤶)り(🍦)口(⌚)(kǒu )をつぐんでいる。次(cì )郎(🦋)はい(😔)よい(🐴)よ(👞)不安だった。もし先(xiān )生の話がそれで終(zhōng )わったとすると、(🏔)大河(🐤)(hé )に対しては(🕞)むろん(🤜)のこと、あ(🚦)とでほんとうのことがわかった(🌖)場合、(🛎)他の塾(shú(🎼) )生たちに対しても、(🚵)このままでは決し(➖)てい(🤖)い結果(guǒ(🔍) )を(⏳)もたらさない(😎)だろう。
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