その(🤑)間(jiān )に、(😇)彼は、自分の着物――制服が出(chū )来るまで和(👌)服(🍄)に袴(kù )はかまだった――が破け(🏩)て(🍑)いないか(🌔)を(👙)しらべてみ(🤮)た。不思(sī )議(🤷)に(🐬)ど(🛶)こに(Ⓜ)も大(💯)し(🛥)た破(➡)損はな(📶)か(⚾)った。ただ袴(kù )の右(⛔)わきに二寸ばかりの(⛽)綻(🆖)びが(🏍)あるだけだった。時(👸)間割をうつすために持(🔯)って来(🕛)ていた手(🐨)帳と、父に買っ(🧒)てもら(🏿)った蟇口(💽)とを懐に入れていたが、それ(🌟)ら(💢)は無(wú )事(shì )だった。
「本(bě(🉐)n )田(tián )の(🌅)弟を(🐤)侮(wǔ )辱し(🎪)た(🚢)くない(🔺)から(🦎)さ。」
「見てたんです。」
「(💲)よかろう。」
彼(bǐ )は、いつとは(🍨)な(🔡)しに、(🗺)そんな気がしていた(🦋)。はっきり(♍)意(yì )識(shí )して、そうな(🚔)ろう(🍕)と努(nǔ(😽) )め(🗝)たわけでも(⛩)なかっ(📈)たが、中(🌒)学に入学して(⛪)以(👼)来、日一日と、(🐱)母や祖母の問題がその深(shēn )刻さを減じて行き、こ(⏩)の(💆)ごろでは(🐼)、よほどのことがないか(💖)ぎり、たい(📑)して気に(😓)もかからなくな(🤫)って来(lá(🚎)i )たの(💸)で(⛅)ある。それ(🔻)は、たし(🍠)かに、中学(🐼)校というものの空(🕋)気が、彼(🔻)にいろいろの新しい問題をあたえ、彼の関心(🥞)を、急に家(jiā )庭(🎐)以外(wài )の世界に(🔥)まで拡(🎭)げてくれた結(🌘)果(guǒ )にちが(🍭)い(🦂)な(🍣)かった(💵)。その意味(wèi )では、中(zhō(🤝)ng )学(xué )校(xiào )とい(🐴)う(🏆)ところも、(🍼)尊敬す(🍫)べき(📭)先(xiān )生がいるいないにかかわ(🔻)らず、人間を成(😏)長(zhǎ(⛹)ng )させる(🏔)何(hé )かの魔(🃏)術をも(😿)った(🐪)とこ(🐘)ろだ、といえるで(🐒)あろう。
「だって、五年生は無茶ばかり(🎋)言う(🐪)んで(🙁)す。あんな(🌉)こと(💻)言われ(🤢)て、僕、へこんでいたくないんです。」
「よ(🌳)かろう。」
「(🚿)僕だって(🍟)、な(⛅)ぐられ(🌕)るの、い(👸)やだよ。だから、(🍰)自分(fèn )のこ(⛪)とっきり考(🚾)えないで(🎤)いいんなら、(📰)五年(nián )生の(🚘)まえで、(🤡)も(🍵)っ(⏮)とおとなしく(👞)していた(🌮)んだよ。」
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