柳(liǔ(🍪) )ばか(🏠)り(⏭)でない、手塚もい(🔥)ろいろ(🤼)な快技曲技(🛩)(jì(👩) )をや(🈵)って見物人(rén )を酔よわした、かれはもっとも得(dé(📬) )意(💵)であった、ファイ(🚂)ン(🏳)プレ(💕)ー(🎿)をやるたびに見(👩)(jià(🕐)n )物人の方を見(🐽)やって微(🎋)笑びし(🎡)ょうした、ときには帽子をぬい(🦔)で応援者におじぎをし(🍺)た(🍐)。
「ぷう(📈)ぷ(🔩)う(💱)ぽうぽう」とらっぱ(🏧)が鳴った。
「豆腐屋(🦑)(wū )ア(🏵)」と(🍩)敵(🔈)方(🦎)が(🙊)ひや(🕘)かす。
「そ(🎌)れは(🐽)ぼくもよくない(🤦)と思(🕟)う、しかしそ(🛌)ん(🗾)な(🙁)ことは忠(zhōng )告ですむことだ、一度忠告(gào )してき(⌛)かなかったらその(💄)ときに第(🗡)(dì )二の方(🌻)法(📼)(fǎ(🐻) )を考えようじゃ(🍃)ないか、(😁)ぼくは(🕓)生蕃せい(⏬)ばんのことでこりた、(👈)生蕃は決して悪い(💍)や(👷)つじゃ(🌐)なかった、だが(🕗)あの(🐣)とき諸君(jun1 )がぼくに同情(qíng )し(🐶)て生蕃を根(gēn )底か(😴)らに(🚜)くんだ、そ(🤶)のた(💒)め(🎋)に彼はふたたび(🥞)学校へ(👊)くるこ(🏩)とがで(🥨)き(🎼)な(💎)くなった、ぼくはいつもそれを思うと(🧣)、われわ(🦓)れは感情(qí(📖)ng )に激げき(🍶)し(🍍)たため(🔆)にひとりの有(yǒu )為ゆういの青年(🚔)を社会から葬(🐬)ほうむることにな(🥞)ったことが実(shí )に(🎣)残念でたまら(👦)ん(🔙)、人(♏)を罰す(📉)るには慎(shèn )重しん(⬜)ちょ(🐫)うに(🥫)考え(😸)なけ(🐪)れ(😏)ばなら(♊)ん、そうじゃない(🤑)か」
それを見(jià(🔢)n )て小原は(🦅)また(🏔)いう。
こ(🏌)の声(shēng )と共に学校の応(🍻)(yīng )援(yuán )歌(gē )がとどろいた。黙々もくもくの(🍩)第一打(dǎ )者は五大洲で(✳)あ(🦔)る。かれはかん(🏓)かんにおこ(🏖)っ(📂)てい(🗽)た。かれは頭の鉢巻(quàn )きをかな(📶)ぐり(⌚)すてたとき、(🍍)そ(🚴)の斑(bān )々はんぱ(🉐)んたる火傷(🐧)(shāng )やけどのあとが現わ(🥕)れ(🖇)たので見(🌹)物人(rén )はまたまた喝(🚄)采(🦋)した。
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