「それを生意気だって難癖をつけた(🍛)とすると、(⤵)五年生も実際へまをやったもんだ。頭の程(chéng )度(dù(🔟) )がうか(♐)がわ(🥊)れるよ。」
すぐ賛(zàn )成(🤛)(ché(🤬)ng )者があった。
(🔋)そう言って(🗜)、(🏣)まじめにたずねたのは(🤳)、大沢雄二郎(⛏)と(👌)いう生徒(🚿)だ(📁)った。彼は、(🏎)小学校(🧛)を出てか(🍅)ら三年も町(⏯)の鉄工(gō(🎼)ng )場で仂いたあ(🥃)と、(🚖)あ(🗡)る人に見込(🔚)まれ(👶)て中学(xué )校にはいるこ(🤪)とにな(🏛)ったの(🚳)で、全(🏽)校一の年長(zhǎng )者(♓)だった(🔳)。どっしりと落ち(🤲)つ(🔼)い(🏻)て、思い(🔅)やりがあり、しかも頭がい(❄)いので、(🤡)「親爺おやじ(🌸)」という綽(👙)名(míng )あ(💡)だなでみん(🚛)なに親しまれていた。とりわけ(🧝)恭(🏏)一(yī )は彼に親し(🌸)んだ(🙇)。親しん(🙅)だというよ(📰)りは(🎴)、(🗻)心(✝)から尊敬してい(🌎)たといった(🐂)方(🥝)が適(👒)(shì(👨) )当(🤬)かも知(zhī )れない(🕒)。性格はまるでちが(🚆)って(💓)い(🍘)たが(♟)、(🔯)物(👩)の考(⛵)え方はいつも同(💱)じ(🚕)で、しかも世間を(🧀)知っている(👧)だ(🛎)けに、大沢の方(fāng )にずっ(🚞)と深みがあ(🤘)った。大沢(zé )の方でも恭一を真実の弟のように愛(à(📠)i )し(⤴)た(🎶)。日(🎏)(rì )曜などには、二人(🐈)(ré(🤼)n )は、終(zhōng )日(😕)(rì )、人生(🍼)観めいたよ(⚫)うな話をして暮す(📰)こともあっ(💷)た。
五年(🍄)生の一(☝)人が叫(😌)んだ。それ(🔸)は三つボタ(🌏)ンらし(📩)かった(🍥)。次郎は(🍊)、しかし、ふり向き(🍈)も(🍩)しなかった。
恭一(yī )に(💳)そう言われて、次(🤘)(cì(🚕) )郎はあらためて大沢(💙)を見た(🚙)。張りき(👆)った(🍙)浅黒い顔(📎)には、頬から顎にかけて一分(fèn )ほ(🚎)どにのびた髯さえ(🎴)、まばらに見え(🏈)る。どう(🦏)見ても恭(✖)(gōng )一の(🛤)仲間らし(😵)くない。彼(bǐ(🤚) )は、大沢が五(👛)(wǔ )年(nián )生でないこ(🎅)とがわかって急に(🕥)楽(🖨)な気持にな(👖)ったが、同(tóng )時(shí )に、何か(🛍)滑稽なような気もした。
「このまま放(🈁)っとくと、上級生の権(🥠)威けんいに(🤗)かか(🧜)わ(🤾)るぞ!」
「(🏵)なるほど、そいつは名案だ。そんな工合にやると、(🤹)五(👖)年生に対(duì(🥜) )して自然四年生(shēng )の権威を示す(🎅)こと(📖)も出来る(📖)わけだ。」(🛏)
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