高(gāo )瀬の胸(⬇)に眠っていた少年(nián )時代の(🕵)記憶(🚕)はそれか(🌯)らそれと(👯)復(fù )活いきかえって来た。彼(🍝)は幾年(nián )と(👺)なく思出したことも無(👘)い(📡)生(shēng )れ故郷(xiā(🚁)ng )の空(kōng )で(🎠)遠い山のかなた(🦁)に狐火(huǒ )の燃えるのを望ん(⚾)だ(💂)こ(😐)とを思(🎾)出(🌁)した。気味(wè(🕤)i )の悪(✖)い夜(🥌)鷹(⛲)よたかが夕方にはよく頭の上(shàng )を飛び(🔌)廻(🎵)(huí )ったこと(♐)を思(sī(🐶) )出した。彼は(🙄)初めて入(rù )学した村の小学校(🛥)(xiào )で狐(🔨)がついた(🐩)という生(🗯)徒の(🐙)一人を見(jiàn )たことを思出した……
(🕢)朝(cháo )顔の話(huà )はそ(🐇)こでも(🐘)学士の口から出た。
「そこはあまり端近です。まあ奥(ào )の方へ御通りなすって――」
「え(🐶)、すこ(🐢)し御遣や(💫)りな(🌺)さらないか」
「高瀬(🧙)さ(😟)ん、一体貴方あな(💴)たはお幾(jǐ )つなんですか――」
そ(🥇)のうちに(😊)学士(👕)の誂あつらえた銚子ちょ(🐣)うしがついて来た(🌁)。建(jiàn )増した奥(🚉)の部屋に小さなチャブ(🐚)台を控えて、高瀬(lài )は学(♎)士と(🦊)さしむ(🕡)か(🤽)いに(👸)坐(🥘)(zuò )って見た。一口(👭)(kǒu )や(🤯)るだ(🐪)けの物(🚑)が(⏺)そこへ並(😼)んだ。
(✂)誘うよ(🌮)う(🤜)に言う(🏧)学士(shì )と(🐀)連立って、高(🎴)(gā(〽)o )瀬(💞)はや(🐻)がて校(🤤)舎(😦)(shè(🍮) )の前の石段(duà(🛥)n )を降(🚳)(jiàng )りた(🍤)。
ある日(🌴)、高(gāo )瀬は受持の(🔏)授業を終(🆎)って、学(🚶)士の教(💀)室の側を通った。学(🈳)士も日課(🕖)(kè )を済(😡)ま(🏂)した(📏)ところであったが、まだ机(🔱)(jī )の前に立って何か(🍟)生徒(🤫)に説明(♌)(míng )し(🎯)てい(🍶)た(📴)。机(jī )の上には大理(📔)石の屑くず、(🔓)塩(👐)酸の(🎹)壜(tán )びん、コッ(🌬)プなどが置いてあった。蝋燭ろうそくの火(📝)も燃えてい(🌒)た。学士は手にしたコップをすこし傾(⚪)かし(💇)げ(💳)て見(🚱)せ(🎇)た。炭素がその(💝)玻璃(😆)板(📉)ガラスいたの(🤣)間から流(liú(👾) )れる(🕡)と、蝋(🌟)燭(zhú )の火は(🔊)水を注(🙌)ぎ掛(guà(✈) )け(🖋)ら(😛)れた(🥙)ように消えた(🦓)。
「誰だ」
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