み(🤸)んなは愉快(kuài )そうに笑(🤶)った(📺)。四年(📸)生と五年生とのそりがあわない(🎉)のは、毎(✏)年(🍨)(nián )のことだ(🏸)が、今年の五(wǔ )年生には、(🐣)とくべつ無茶な連中(zhōng )が多(🔏)(duō )いので、四年(🏐)生(shē(🎵)ng )の反(🍢)(fǎ(🔠)n )感もそ(🌼)れだけ大(🥇)(dà )き(⏯)いのだった。
俊亮(liàng )あてのお浜の(🍂)便(biàn )りは(💭)、(🔧)全(🚹)(quán )く珍しいこ(🗿)とだった。文(wén )字(🚭)も、い(🐧)つもとちがって、(🏜)誰か相当(dāng )の人に(🆎)頼んで書いてもら(🌩)ったものらしかった(😡)。それには、四(❣)角ばった時候(😭)の挨拶の(💈)あとに、次の(🛐)ような文(wén )句(👳)が書(📎)いてあった。
「いったい(📹)、何という(🍆)ん(📢)だ(♈)い、そ(🔕)いつ(🤐)の(🔻)名は?」
彼(➡)は、いつとはなしに、そ(🍟)んな(🚗)気がしていた。はっきり意識(🖖)して(🤕)、そうなろうと(🧒)努めたわけ(⤴)で(🎣)もなかっ(🥋)たが、中(zhōng )学に(🔭)入学(xué )し(📩)て(⭐)以(☔)(yǐ )来、日一(yī )日(✖)と、母や祖母の問題がそ(🕴)の深刻(🙍)さを減じて行き(🚪)、このごろ(🛶)では、よほどのことがないか(😳)ぎり、(⛑)たいして気にもかからなく(🏢)なって来(⚾)たの(🌻)である。それ(📏)は(🤛)、た(🎎)しかに、中学校とい(🤱)うものの空(✊)気が、彼(🥫)にい(🚈)ろ(💲)いろの新(xīn )しい問題をあたえ、(🐛)彼(bǐ )の関心を、急に家庭以外(wà(🛅)i )の世界(📷)に(♈)まで拡げてくれた結(jié )果(🆗)にちがいなかった。そ(👅)の(🏔)意(🐧)味(🍔)では(🎛)、中(zhōng )学(xué )校というと(🐳)ころも、尊(🈂)敬(🍾)すべき先(🚘)生(🕎)(shēng )が(🌬)いるいないにかかわらず(👞)、(😊)人間を成(🧑)長させる何か(✌)の魔術(shù )を(🚛)もった(🧓)ところだ(🎄)、といえる(🐏)であろう。
(⏲)恭(gōng )一(🖋)はいかに(⚾)も不(🐝)安そうな顔を(🖇)している。
「(⚓)どうもしません。あ(📖)た(🤱)りまえにしているだけです。」
「(👀)僕(🌃)(pú )は、いやだ(🐾)。」
「(🐴)そ(👳)んな馬鹿(☝)な(🍐)ことがあるも(🍘)んか。われわ(🌽)れ(🚘)の護まも(♉)りたいのは正義だ。正義の(👌)ある(🐊)ところには必ず秩序が保たれる(🦒)。正義(yì )は(💽)秩序(xù(🚞) )に先(xiān )ん(📃)ずるん(🚶)だ。」
次郎は、さすがに心が(✡)躍っ(💄)た(🏭)。し(🛫)かし、彼は、(✒)
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