こう(🔑)な(🚴)ると教員室(💔)も大分賑にぎ(🔦)やかに成った。桜(🗣)井(💞)先(😐)生(shēng )はまだ壮(zhuàng )年の輝き(🎶)を失わない眼(yǎn )付で、(🏻)大(dà )きな火鉢を(📔)前(qián )に(♎)控えて、盛んに話(🎌)(huà )す(🤟)。正木(mù )大尉(🎀)は正木(🛫)大尉で強(📋)い香の(💌)する刻煙(yā(🎃)n )草きざみた(🦂)ばこを巻きながら、よく「(🚫)軍(jun1 )隊に居た時分(fèn )」を持ち出す(🍵)。時には、音(yīn )吉(jí )が鈴を振(🕛)鳴(🤜)しても(🎭)、まだ皆な(🍯)火鉢の側(📆)に話し(🗼)込(🥂)むという風で(📏)あ(🖲)った。
「この辺は、まるで焼石(shí )と砂(🏺)ばかり(📆)のようなものでごわす。上州辺と違っ(🔠)て碌(lù )ろくな野(🏙)菜(🛩)も(🍸)出(chū )来(🤟)やせ(🔓)ん(🍟)」
「まあ、(🥩)こんなものでしょう」(🎍)
(🤷)こう高瀬は濡(🐃)縁のとこ(😃)ろから(🤭)、垣根(🔖)越しに屋外に立っ(👿)てい(🔩)るお島(dǎo )に言(😇)っ(🐟)た。
「こ(💳)の辺は、まるで焼(🍿)石と砂ばかり(📄)のようなものでごわす。上(shàng )州辺と(🐻)違(wé(👿)i )って碌ろくな野(😷)(yě )菜(🥥)も出来やせん」
更(👜)に二(èr )年(🧟)ほど過(🛅)ぎ(🎶)た。塾では更に教室(🏕)も建増し(🎲)た(⚫)し(🛠)、(🦋)教員(👒)の(🔟)手も増ふやし(🍋)た。日下部(bù(😰) )くさか(🏝)べといって(🦗)塾の(🕌)ためには忠(㊙)実な教員(🔔)(yuán )も出来(lá(🐦)i )たし(🐻)、洋画(huà(📙) )家の泉も一週(zhōu )に一日か(😃)二日程ずつは小(xiǎo )県ちいさがたの自宅の方から通って(🕍)来てくれる(🥟)。しかし(🥔)以前のよ(🛺)うな賑にぎやかな笑い声は次(cì )第に(💆)減(jiǎn )って行(há(🍱)ng )った。皆な(📴)黙って(👣)働(♿)(dòng )くように成っ(💕)た。
「(🍫)怒っ(⏯)て(🛅)る――螫さすぞ螫(🈸)すぞ」
奥(🥁)さんは性急せ(🚴)っかちな、しかし良家に育(🕑)った人らし(🚰)い(✏)調子(⚪)(zǐ )で、(🧞)
「兄のや(🖌)つも名(🈹)前(qiá(⛸)n )が(🙊)有るんです(✴)よ。貴(guì )様は何(🚶)とつけたと聞きま(⚪)し(😭)たら、父さんが弓が(🛋)御好き(🎭)だか(🔀)ら、よく(🌙)当(dāng )る(⛅)よ(🕘)うに、矢当りとつけましたとサ。矢(shǐ )当(👜)りサ。子(zǐ )供(🛏)と(🔧)いう(🖨)ものは(🍉)真(zhēn )実ほ(👟)んとうに(👃)可笑(😋)し(🤩)なものですネ」
(🦗)学士と高瀬(lài )は(👼)し(📵)ばらくその人(😔)の前に立った。
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