塾生た(🛬)ち(🕥)のある者にとっては、朝倉先生のそうしたや(〽)り方が(🏪)、(📠)非常に皮肉に感(gǎn )じられた。
「すると、起こし(👿)てまわるほ(🗝)う(🔠)が早(🉑)(zǎ(🕙)o )いですかね。」(🍟)
も(🎗)うそのころに(💼)は、(🔏)塾(🤭)生たちは、(🎖)室(shì )内の掃(sǎo )除整頓をすべ(♌)て終(✳)わって、最(🃏)後(hòu )に、廊(láng )下や、玄関(wān )げんか(♟)んや、そのほかの出入(🈷)り口の掃除(🧜)にかか(💹)ってい(🎍)る(🍇)ところだ(😚)った。むろんそうした掃(📞)除も、(⬜)分(🕷)担ぶ(🤛)んたんは一通りき(😗)ま(✳)っ(👾)ていたが、(🍎)厳密には境界(jiè(😣) )が定められないために、(🚩)塾生たちは(🤮)かなり(💯)入りみ(🧤)だれていた。
「(📶)そうなればい(⚾)い(👙)んで(Ⓜ)すが、実(shí )際は、や(📿)はり、なるだけおそく(😽)とい(🅰)うこ(🥗)とにな(🙊)り(👩)そうに思(🏴)うんで(🆒)す。」
かれが、便(🎩)所に通ずる廊(láng )下の角(❤)を(🦄)まが(🏆)ると、一段さが(💢)った入り口(kǒu )のたたきの上に立(💽)って(🍆)、何かしき(🚌)りと声高こわだかにが(🏥)なりたてている(🏼)一(yī )人(🐗)の塾生(🚾)がいた。見ると、飯島(💻)好造だっ(🏅)た。
掃(sǎo )除が(🙃)す(🏴)っかりすみ、洗(🕖)面(miàn )その(😔)他を(👹)終(zhōng )わる(🌳)と、み(🦊)んなは広間(jiān )に集まって朝の行事をやることにな(🕺)ったが、それま(📔)でには、起(🌛)(qǐ )床から(🆕)たっぷり四十分ぐ(💷)らいはかかっていた。次(cì(🐲) )郎が、これまで毎朝、(📅)空(kōng )林庵の寝ざめ(🌶)に親しんで来た(📙)雀す(⏫)ずめ(💼)の第一(yī(🍠) )声がきこえ(⌛)るのは、ほ(🆓)ぼその(🚖)時刻だ(🕓)った(🐙)の(⬇)であ(⛩)る。
と(🐭)、なま返(🍁)事をして眼をそらした。そして、そのまま、すぐそ(🕖)こを去(👏)り、(⬅)塾長室の(🤜)ほ(⛲)うに(💮)行(🙇)った。
「なん(🅿)だ(🗄)か、ひどく叱(🎗)し(📆)かりとば(😁)されて、やっと起きた、(😛)といったぐあいですね。」
「おはよ(🏪)うございます。」
「(🤚)先生は(🌍)、ぼくの(✋)や(⏺)りそこな(🏹)いを(📄)、(🌝)どうしてあからさまに話して(🤮)くださらな(❗)かったんですか(🔇)。」
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