(🐅)千三はたま(📹)らな(🏞)く嬉(xī )しく(🥑)なった(📵)、(😚)か(〽)れはボ(🚻)ッ(🐸)クスに立った。それを(🔌)見て光一は思った。
「ぷ(🌇)うぷうぷうぽ(🏡)うぽう(🎺)ぷう」
(👚)級の重なるも(👊)のが五人集まって相(xià(🦋)ng )談会を開(kāi )いた、(🍝)も(❇)し(👛)手(shǒu )塚(zhǒng )であるなら同級の(🕒)恥辱(rǔ )だ(🎙)から(🈺)なんとかいまのうち(🎭)に(🕎)相(🕟)当の(✨)手段を講じ(👿)なけ(💎)ればなるまい。これが会(huì )議の主眼で(🌿)あった。
こういう(👩)もの(⛴)も(🐓)あった(📔)。
「いまさら(🎳)そんな(🔍)ことはできないから、一(🚺)高で一緒(⛪)になろう(🚥)、もう二(🌐)、三年(🦆)経てばぼく(🐄)の(😪)家(🏚)も(🎬)楽(🏸)になるから」
久保(bǎo )井(🅾)(jǐng )校(🕥)長の(💵)つぎにきた熊田校長とい(🙄)うの(🐱)はお(📄)そろしく厳(🍄)格(💻)な人で(🏣)あった、久(jiǔ )保(bǎo )井先生は温厚で謙遜で中和の(🎸)人であったが、熊(xióng )田(tián )先(xiān )生(🐍)は直情(qíng )径(🏎)行ちょくじょう(👜)けい(🤐)こう火(huǒ(🈺) )のご(♟)とき熱血(🐌)と、雷霆らいていのご(🌕)とき果断をもっている。もし(🕯)久保井(💈)校(xiào )長が春(🌟)(chū(⛲)n )な(🎉)ら熊田校(🥖)長(🎬)は冬(🤒)である、前者は春(chūn )風駘(tāi )蕩(dàng )たいとう、後者(🎀)は寒(🐷)風(👱)凛(♉)烈りんれ(⛪)つ! どんなに(🍞)寒い日(🤯)で(🧜)も熊田校(👭)長は外套(tào )が(😅)いとうを着ない、校(xiào )長室(🍖)に火鉢もおか(⏭)ない(👍)、かつて(🐵)大(🌼)吹(chuī )雪おお(🦓)ふぶきの日(rì )、生徒はことごとくふるえていた日(rì )、校長は校庭にでて(✏)雪だるまを転(zhuǎn )がしまわ(🤫)った、その髪となく目(📚)(mù )とな(☕)く(🌼)口(kǒu )となく、雪だ(🚤)らけになっ(📭)たが少しもひ(😐)るまな(🕣)かっ(🤢)た(🎺)。
そのころ(⏭)学校(xiào )内(nèi )で奇(🚬)怪(guài )な風説(😸)(shuì(🕚) )が伝(🐧)(yún )わ(📿)った、生(shēng )徒の中(🥀)で女学生と交際し、(🛰)ピ(🏯)ア(🐲)ノや(🍅)バイ(🌆)オリ(⚓)ンの合奏(zòu )をし(👞)た(🕙)り、(💳)手(🍻)紙を交換したり(🐌)、飲食店に出入りしたり(🏙)する(📉)ものがある、いまの(🧜)うちに探しだして(🤢)制裁を加え(🏮)なければ(㊗)浦和(🚽)中(zhōng )学(xué )の体(🤐)(tǐ )面(miàn )に(🐻)関す(🚈)る(🦉)。
なにを思(sī )った(🌐)か安場(chǎ(✋)ng )の(🐱)ノック(🏝)は峻辣しゅんらつ(🐢)をきわめた(🌰)ものであった(🦇)、難(📱)球また(🌁)難球! 第一番(fā(🐊)n )に三塁手(shǒ(🌉)u )がミ(🧑)スす(🎱)る、ついでショートの(😐)青(qīng )木、これもみごとにミス(🔒)する(🎬)、やり(😀)なおす、またミス(🥕)する、三度、四度! 千三は次(💕)第(dì )に胸が鼓動こどう(👺)した、見(👬)物人は口(kǒu )々(🎸)にののし(📰)る。
「(🈯)そ(😁)うかも(🌄)知(zhī )れませ(🎺)ん」
ふ(👝)たりは一(yī )つのさかずきを(📦)献酬け(🎁)んしゅうした。善兵(bīng )衛(wè(🕺)i )はいろいろ野(🥔)球の(💋)方(🕡)法を話し(🎱)たが覚平(🍳)にはやはりわからなかった。
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