日本《ゲーム えろ 漫画》2行目ライン
ゲーム えろ 漫画あらすじ
「何しろ紳士(🍛)(shì )しん(👎)しだ(🍉)からね。」
(🚙)か(⛑)れらの大多数は(🕞)、まだむろ(🍖)ん、人間生活にとっ(😥)ての自由の価値や、そのきびしさについて、ほんと(📅)うに目を覚さましていたわけ(🐅)では(📂)なく、友(🈂)愛(ài )塾と(📌)い(🥒)うところは(🤯)一風変(🗂)(biàn )わった指(zhǐ(🌨) )導をやると(💗)ころだぐらいにしか考(📥)えていなか(🔢)った。しかし、それ(🍲)にしても(🕐)、そ(💫)うした言葉(🍃)が、(➿)しだいにかれら(🥖)の間に(⚪)とりかわされる(📢)よ(💧)うになっ(🈷)たと(♎)いう(🐭)ことは、た(🍾)しかに一つの進(jì(🍻)n )歩で(🖨)あ(🚽)り、混(hún )乱と(✊)無秩序むち(🌷)つじょの中で、(🎽)不十分(🤷)(fèn )なが(🙏)らも、(💵)何か自(👐)主(🔉)的創造(♑)(zào )的な活(huó )動が始ま(🦃)ってい(💄)る証拠しょうこにはちがいなか(🔇)った(🍨)の(🕉)であ(🦂)る。
「次郎(láng )さんの板木の打ちかたには、行事(shì )の性質や(🗾)、そのときどきの必要(🍼)で(👧)、少しずつち(🔲)がった調子が出ますわね。あたし(🎰)は、それがい(💎)いと思いますの(🌡)。それ(🥖)でこそ、そのときどきの気分(fèn )が出る(🚊)んです(📩)もの。板(bǎn )木だ(😑)って、打ちか(🥣)た次(cì )第しだいで(🕺)は芸(yún )術になりますわ(🛀)。あたし、次郎(láng )さんの板木(mù )の音をき(🏜)い(🔙)ていると、(🏊)い(🖥)つもそう思(sī(🌕) )い(⏱)ます(🚋)のよ。先生に(💦)は叱しかられるかもし(🍂)れ(💓)な(🐟)いけれど(🍞)、(🐛)今(🛫)(jīn )朝の打ちかただって、頭(tóu )か(🏧)ぶせにわるいと(📡)ばかりいえないんじゃないかしら。」
「(📕)先生もそ(💷)うお感(gǎn )じでし(💨)たか。」
掃除が(♎)すっかり(☔)す(🥍)み、洗(xǐ(🥌) )面その(🏑)他(tā )を終(zhōng )わると、みんなは(🥙)広間に集まっ(🏪)て朝(cháo )の行事をやることになったが、そ(🔤)れまでには、(🕟)起(qǐ(📛) )床(chuá(🚥)ng )からたっぷ(📜)り四十分(🧟)ぐら(⛵)いは(🍘)かかってい(🎣)た。次郎が、これ(✴)まで毎朝(chá(Ⓜ)o )、空林庵の(⛔)寝ざめに(🦓)親(qī(🦍)n )しん(🌗)で来た雀(què(📼) )すずめ(🚀)の第一(🌑)声(💜)がきこえ(🥃)る(🔋)の(😉)は、ほぼその時(shí )刻(👪)(kè(🕡) )だったの(🥕)であ(🕥)る(🍩)。
朝の行(háng )事は、まず室内体操(😎)には(🅾)じまった(🏀)。それは友(yǒu )愛(à(💪)i )塾(🖲)のため(📓)に(🏛)特に考案(🐜)された(👰)もので、(🌪)そ(🔳)の指(🎙)導も指(🤹)(zhǐ )揮(💥)しき(🗺)も次郎の役割だった。体操がすむ(🐎)と、朝(🍲)(chá(🦈)o )倉(🤐)先(xiān )生の合(hé )い(🤔)図で静坐せ(✨)いざに入った。これ(🐉)は就(jiù(⚓) )寝前の静坐にくらべると、いくぶんながかったが、それ(✖)で(🤜)も、(🔇)せいぜ(🐕)い十(🍍)(shí )四五(wǔ )分(fèn )ぐ(🦂)ら(🐳)いだった。次郎は(💚)、今朝も足音をしのばせなが(🍖)ら、(⏺)塾生たち(🤟)の姿勢を直し(⌛)てやった。
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