「元来、(🤱)正義(yì )は(⏮)階(jiē )級(jí )にあるん(🥐)じゃないんだ(📢)。どんな階(🍨)級にだって(🕜)、(🕝)正しい(🌫)人もいれ(🏥)ば(🖊)、(🐷)正しくない(🏤)人もいる。正義は(😛)、それをもってい(🛢)る一(🕛)人(🚅)一人の(👻)胸にしかな(🏋)いん(🐐)だ。五年生は五年生(shēng )なるが(🏉)故に(🙀)正(🐓)義(🔫)の持主ではな(🍘)い(😘)。同(🈴)(tóng )様(yàng )に僕ら(🍂)も、四年(🎲)(nián )生なるが故に正義の(🌇)擁(🐢)護(hù )者(zhě(😬) )だ(🎗)と(💳)主(✔)張するわけにはいかな(🏭)い(🥛)。四年生とか(🙏)五年(niá(🥛)n )生(🕤)とかいうことは、要するに正義と(📕)は(🐥)何(👍)(hé )の関係(🚇)(xì )も(🦐)ないことなんだ。それをい(🆗)かにも関係があるかのように思(🥃)いこんでいるとこ(🕑)ろに、(🈵)この学校(📧)の病根があり、校風のあが(🐤)ら(👂)ない大(🔻)き(🌠)な原因があるんだ。この(😶)学校では、上(🍝)級の名においていつ(♐)も正義が蹂躙じゅうりんされて(🏣)いる(🛌)。現に本田の(⚫)弟の(🚹)場合がそ(🌗)れ(🌓)だ。僕(pú(🕶) )はもう一度(🤐)はっきり言う、正(🚩)義は(🐸)階級になくて人にあるんだ。もしそう(🎢)でな(🕞)け(🏫)れば、全校一(👓)致も期(🕑)待(dài )出来(😍)(lá(🚳)i )ない。それ(🕛)が期待(dà(💛)i )出(chū )来るのは、(🤓)正義が階(⛺)級の独占物(📎)どくせんぶ(👓)つでなくて、(🔽)何人の胸にも(🤚)宿りうるから(🧥)だ(🚄)。だ(🕒)か(🌚)ら僕は、同(tóng )級生の団(🛠)結より(📙)も、正しい人の団結が先ず必(👎)要だと(🚶)思(sī )う。僕は四年生を愛し、(🤟)五年(nián )生(🍇)(shēng )を憎む(👍)た(🥫)め(🐰)に、本田(tián )の弟をバ(🥛)ックしよう(🦉)と言うん(🧑)じゃな(🏌)い(⤴)。僕は学校全体を愛(ài )するんだ。学校全(quán )体(tǐ )の正(🤹)義を愛するんだ。その(⚾)ために(🔬)は、(🛋)本田(🍅)(tián )の(🏵)弟のような、不(💖)正(zhèng )に屈しない魂をあくまでも擁護(hù(⛵) )しな(🐟)け(🕠)れ(👬)ばならんの(❕)だ。問(🥎)(wèn )題は、四(sì(♒) )年生(⌚)の権(🥧)威(🏉)がどうの、名(míng )誉(🛶)がど(⏰)うの(🖌)と(👘)いう(🍕)ような、そ(⬅)んな(😾)け(🕶)ちけち(🔡)したことにあるんじ(🐅)ゃない。大垣校(📥)長(zhǎ(🅰)ng )の謂(🌉)いわゆる大慈(cí(🥫) )悲の精神(❇)(shén )に生き、全(🎉)(quán )校の正(❓)(zhèng )義を(😾)護ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤(🙂)解せん(🤲)よ(🚗)うにしてく(🍭)れ。」
次(cì(㊗) )郎はそっ(🔮)ぽを向い(🕎)て(⭐)、返(fǎn )事をし(🆘)なかっ(😌)た(🎌)。大沢(📢)は、恭(🌹)一と顔見合(🏜)わせて、微笑し(🏝)ながら、(🍿)
一(🔛)六(liù(⭕) ) 葉書(shū )
山犬の声(🏿)(shēng )に似(sì )た(🚉)どら声がきこえて、彼(😺)(bǐ )の周囲(tōng )が(⛽)急(jí )に明るくなっ(🏷)たと(🕧)思った時に(🤓)は、彼(bǐ )は地(🙋)べたに横向きにころがっていた。彼(bǐ )の顔のま(🏃)んまえには、ペンキの(🤹)はげ(🚰)た指(🎗)揮台が、二つ三(😍)(sān )つ節穴(🎏)を見せて立ってい(🍭)た。
それから恭(gō(📇)ng )一の方(fāng )を見て、
「本(🧣)田はどうだ(🙇)。四年(🍜)生にバックしてもらいたい(😐)のか。」
「父(fù )さんだけならいいけ(💜)ど…(💧)…」
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