日本《激しい h 動画》2行目ライン
激しい h 動画あらすじ
朝倉(🏥)夫(⬛)(fū(🐬) )人は、行事をおわっ(🔌)て空林庵に引きあげる(🚟)まえ(🖖)に、わざわ(🦄)ざ(🚂)次郎の室(🍟)にや(🥎)って来て、(🗡)しばらく話(huà(🎷) )し(😆)こんだ。その話の中にこんな言葉もあった。
「(🕒)私は、(🚫)率(🍢)直(🛐)そっちょく(🐨)に言うと、君らが私(🐫)の期(qī )待を裏切ら(☔)ないだ(🐽)ろうという(🦔)ことについ(⌚)て、残念(🕤)(niàn )な(🦎)がらまだ(🐻)十分(fè(💣)n )の自(zì(🎢) )信を持(🛹)つ(🏷)こと(✳)ができない。というのは、今(🚄)朝(cháo )の板(🐎)木が(👭)、あま(🖐)りにも(⬛)ながく鳴(míng )りつづけたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも(🚬)、あれほどお(🌡)だやかに鳴りつづけたということは、一方では(🤛)、あれ(🏘)を打(dǎ )っていた一人の(🗨)塾(shú(🥍) )生(⏱)の心の(🈯)深さを物(wù(📧) )語るが、また(❌)、一(🚈)方(📸)で(👎)は、(📳)その一人をのぞいた多数の塾生の心(xīn )の浅(⛪)さを物語(yǔ )ることにも(🚷)なったのだ。君らの(🦈)大(dà )多数(🧐)は、(💈)板(🎧)木を打った一(🗡)(yī(🏧) )人(🥁)の塾生(🥒)が(🤚)あ(🈶)れほ(💃)どの誠(🍾)意を(🔥)示し(🎈)た(💟)にもかかわらず(🏼)、容(róng )易に(🍌)そ(🐊)れに(🚝)こたえ(🦕)ようとはし(😸)なか(🍊)っ(🚖)た。君(🍑)ら(🗓)にと(🧟)っては、その誠(🌶)意よりも、寝床ねどこの中(🙌)の(🍀)ぬくもりのほうがはるかにたい(🌀)せつだったのだ。あたたかい寝(qǐn )床の中(🌸)(zhōng )で、うつらうつ(⛓)らと、で(👙)きるだ(🦀)け眠(📕)ねむりを引きのばすこと(🚲)を、人(rén )間(👝)(jiā(📇)n )の(🏔)誠(💠)意以上に、たいせ(🧕)つ(😭)にする心、これは決し(🐅)て深い心だとはいえまい(🖱)。…(🗳)…も(🏙)っとも、君(jun1 )らの中には、内(nè(💴)i )心それを(⛑)い(🔽)くらか恥じ(🍙)てい(😇)たものも、おそらく(🎗)幾人いく(🛴)にんかはあったであろう。気がとが(⛪)めるといった程度(dù )なら、あ(🏍)る(🍹)いは君(🐍)らのすべてが(💌)そうであったのかもしれない(👖)。し(🍹)かし、そ(👏)れも結局(jú(👿) )は(🤔)何(hé )の(🕜)役にもたたなかっ(💦)たのだ。では、な(🍋)ぜ役(yì )に(🔔)たたなかったのか(🛣)。今、(🔊)君(📬)らに(🗺)真(zhēn )剣しんけんに考えて(🎌)もらいたいのは(🤲)この一(👢)点(diǎn )だ。――」
「これで、(🌲)ともかくも、ここ(🌐)の生(shēng )活(🦁)設計がお(🎛)たが(🍼)いのものと(⛪)して(🔄)できあがった。お(🎣)たがい(🖊)のものとし(🐼)てできあ(🙅)がった以上、それがうまくいか(🔒)な(🛑)ければ、おたがいの責任だ。む(😖)ろ(🌤)んこの設計は(👯)、明日(👼)から(🚪)の(🕧)すべ(🆎)り出(chū )し(👿)に、(🌘)いちおう(🔋)の(🙆)よ(🌪)りどこ(✴)ろを与(😙)えたまでで、これが最(zuì )上の(💪)も(😜)のであると(🛌)は保(💀)証(zhèng )で(🚻)きない。だか(🍤)ら、だんだんやっていくうちに(👒)、不都合な点(😕)があ(😏)れば、い(🌶)つでも(💼)修正しようし(😩)、(🍵)また(🆖)、新しい案が出て、それがいいもので(📃)あれ(🔦)ば、ど(🤴)しど(🏘)しとり入れ(🥒)て行く(🐮)ことにし(🏣)たい。そういうこと(🤫)をやるのも(🉐)、やはりおたが(🏡)いの責任(rèn )だ。あらためて言うが、友愛と創造、この(🏟)二(🌨)つ(♟)を精(🚴)神的基調(📫)として、これからのおたがいの生活を、すみからすみまで磨みが(🦈)きあげ、い(👺)きいき(🍭)とした(🐡)、(🌴)清らか(🎎)な、そして(👥)楽(🍴)(lè )しいもの(🚣)に(🛎)育て(💙)あ(🐳)げ(🌀)ていきたいと(📄)思う。」
次郎は(🏞)、す(🎙)ぐには、(🌯)その意味が(🛸)のみこめないで、きょとんとして(📙)いた。すると、先(xiā(👾)n )生(📌)は、
かれは、自分(fè(🚊)n )の部屋の掃(🤔)除(chú )をすま(🐌)す(🐝)と、そっと事(shì )務(wù )室との間(jiā(🏧)n )の引き戸を(📕)あ(🥊)けた。いつもなら、そのあとすぐ事務室(🧓)(shì )の掃(⏩)除に(😐)とりかかる順序(👍)(xù )だったが(🖋)、し(💹)ばらく敷居しきいの(🎽)と(👊)ころに突っ立って耳(ěr )をすました。それか(✌)ら、足(🏨)音をしのばせる(😳)ようにして(📿)入り口(😵)に近(🤮)づ(🎗)き、ドアを細(🦗)目(mù(👎) )にあけ(🎞)て、板(👑)(bǎn )木(🎲)のほ(🎳)うに眼をやった。板木は、事務室(shì )前の廊(láng )下ろうかと中(zhōng )廊下(📗)(xià )との角(👘)に、斜な(🛵)な(👇)め向きに(🚋)かかって(👑)いたので(🔁)ある。
「ぼく(🍛)は、む(🏵)ろ(⏳)ん、いけないと思いま(😞)す(🖍)。」
遥拝(🥄)(bà(🤔)i )がす(⛽)むと、(🕜)おたがい(⏩)の朝(cháo )のあいさ(♓)つをかわ(😮)し(🙀)、そのあ(🎒)と(🚖)、もう(🤸)一(🛠)度静(😑)坐(zuò(♟) )に入った。そし(🍒)て(⛑)、それが三分もつづ(㊗)いた(🌽)ころ、朝倉先生は、(🥃)自(zì )分も静坐瞑目めい(🎰)もくのまま、おもむ(🚠)ろに(💺)つぎの(🏕)ような話を(🏂)し(🐏)た。
(💊)大河(hé )は第(🦊)五室の(💁)列の一(yī )番うし(🔦)ろにすわ(🎇)っていた。し(🥛)かし、ただ静(jìng )かに瞑(🐲)目(⚫)めいも(🤬)くしているだけで(🛀)、その(🏋)顔からは、か(🏇)れ(🧖)の気持ちが(😃)どう動いて(😋)いるかは、す(♈)こ(🐬)し(📩)もう(🏜)かがえなかった。
「強制(zhì )されると、どんな(🕣)不合理なことにでも盲(🎈)従もうじゅうする(🤖)。おたがいの(🚆)相(xiàng )談に(🚻)任(rè(🚑)n )さ(👗)れる(🙏)と、(🛶)なまけ(🛥)られる(🥖)だけ(🍯)なまけ(👬)る工夫(📔)を(🔅)する。もし(🐱)そういうことが人間にとってあたりま(🏸)えの(💉)ことだとして許(🥇)されるとす(🌛)ると、いったい人間(➕)の自主性(📳)とか良(🚥)(liáng )心とかいうものは、どうい(🌻)う意(yì )味をもつ(👈)こ(👏)とになるん(📘)だ。い(🍐)や、(🔡)いつになったら、人間は(🏟)おたがい(🌑)に信(xìn )頼し(🔓)んらい(⬜)のできる共同(tóng )生活(🏰)を営いと(👵)なむ(🔘)ことができ(🌴)るようになるんだ。」
(🛹)かれは、そう言(♍)うと、(🗡)すぐおじ(❌)ぎ(🐆)をして、塾長室(shì )を出た。朝倉(📳)先(xiā(💧)n )生は(❔)無言のまま(🔮)、かれのうしろ(㊙)姿を見おくっていた。
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