「(📢)そう言(⭐)えば、仏蘭(🖲)(lá(🐙)n )西(xī )の言葉(yè )とい(🙋)う(🐋)ものは妙な(🎲)ところに洒(🏜)(sǎ )落(luò )し(🎇)ゃ(🎭)れを含ん(🍹)で(🔉)ます(🦋)ネ」
この(😸)子供衆の多勢ゴチャゴチ(🔩)ャ(🆖)居る中(💮)で、学士(🌩)が一(yī )服や(✈)りながら朝顔鉢(🐪)を眺めた時は、何もかも忘(🚹)れて(🏞)いるかのようであった(☝)。
高瀬も(🚼)佇立たちどま(📱)っ(🍍)て、「畢(bì )竟つまり、(🏘)よく働(😝)くから、それ(🥩)で(👬)こう女(😆)の気象が勇(yǒng )健つよいんでしょ(🛃)う」
と高瀬は声を(🗜)掛けて、母屋(😈)おも(🔷)やの横(🏕)手から(🛠)裏庭の(👧)方へ来(😏)た。
長く東(💜)京(✌)で(🦍)年(nián )月を送(🤬)って来(lái )た高(🤢)瀬には、塾の(🔳)周(zhōu )囲まわりだけでも眼に映る(💄)ものが多(duō )かっ(🎆)た。庭にあ(🌝)る桜(🎤)の花は開いて見(🥓)ると八重(😄)(chó(🍊)ng )で(🖍)、花束(🔱)のように(😃)密集(jí )かた(😻)まったやつが教室の窓に近(jìn )く咲き乱れ(👎)た。濃い花(huā )の影(🤘)は休み(🛳)の時間に散(🎙)歩(🎉)する教(💶)師等の顔(yá )に(⭐)も映り、(🧗)建物の白い(🔏)壁(🥝)に(🌱)も映(🌚)った。学生(🦏)等(dě(♏)ng )は幹に隠れ、枝につかまり、(🛂)まるで小(🚚)鳥(niǎo )かなん(🌖)どのよう(🥡)にその下を遊び廻(huí )って(👞)戯れた(📛)。
「(🕦)こりゃ驚(🤴)いた。尺(chǐ )二(🅱)です(🍘)ぜ。しっかり御頼申おたのもうしますぜ」と大尉は新(xīn )規な的の方を見て矢(🤓)を(🚌)番つがった(🃏)。
休(xiū )みの日が(💬)来た。
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