それが、その頃、彼(🔒)の行(😡)動を(🔍)左(🍔)(zuǒ )右する第(🔦)一の信(xìn )条(🦀)だったの(🈵)である。
(🍋)二(èr )人は、それ(🚴)からも、しばらく(📡)は大(🐃)沢の噂をした。次郎には、「親(🌟)爺」とい(🤰)う綽名が(✂)、いかに(♟)も大沢にぴったりしている(🔌)ように思え(🤗)た。そして(🐶)、そんな友達をもってい(🆘)る恭(gōng )一を一層(🤷)尊(💦)敬した(🌼)く(🈂)なった。同時に、彼の(💹)昨日か(🍯)らの気(👸)持(🙁)(chí )が次第に(👜)明るくな(🚗)り、(📐)こ(🙃)れからの闘いが非(🤶)常に愉(🌌)快な、力強い(🤵)もののよ(🕣)うに思えて来たのである(🐬)。
もっとも(🎣)、生徒(🈂)間(jiān )の噂に(🤯)よ(✉)る(💯)と、校(xiào )内(✨)に二人や三人は(🏦)、尊(💬)敬(jì(🎂)ng )に値す(🗼)る先(xiān )生がい(㊗)ないでもないらしかっ(😋)た(😷)。また、入学式の時(🎇)に、彼(🐧)(bǐ )が校(xiào )長からうけ(👃)た(💨)印象も、ま(🖍)だすっかり消えてい(🥐)たわけ(📀)で(🛵)はなか(🚵)った。しかし、そうした先(👍)(xiān )生(shēng )たちは(🎴)、(🕦)次(🌃)郎たちとは(🚎)まるでべつの世界に住(🐻)んでいるようなもので(😒)、め(🐭)ったにその(🥨)顔をのぞくことさえ出来(lái )ない(📷)のだった。次(cì )郎(🚁)は、そのた(🤙)めに、(💗)中学校とい(✴)うと(⛔)ころは(😽)、小学校にくら(📂)べてず(🕟)っ(💭)と奥行があ(🏾)る(🏛)ような気もしたが、またいやに(🚱)不便なと(🤰)ころのようにも(🔫)思った。
さて、七月(⏪)になって(✉)、お浜(👪)から(👼)、(🕤)俊(👟)亮(💾)にあてて一通の葉書(📻)が来た。
「冗談(📅)(tán )はよそう。……どうだ(⏲)い、本田、君の弟ってのは、いったい、物がわ(🏚)かる方なのか、それとも、ただの向(xiàng )こ(🆎)う(⏺)見(jiàn )ずか。」
「じゃあ(🛐)、失(📆)敬(jìng )。」(🌟)
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