バラエティ番組《くんに むりょう どう が》2行目ライン
くんに むりょう どう があらすじ
(🌠)何処で教(🏘)わるともなく、鞠(jū )子はこんなこ(🕹)と(🖱)を覚え(🐞)て(⛳)来(🧘)て、(🛵)眠(📪)る前に家(jiā )中踊(🏯)っ(💃)て(🐆)歩いた。
同(🧟)じ(😊)士族屋敷風の建物でも(😔)、これはいくらか(➡)後(hòu )で出来た(🍺)ものら(✅)し(👡)く、蚕の(🤷)種(zhǒ(🧞)ng )紙(zhǐ )をあ(🥪)きな(⛲)う(🍬)町の商人(🌭)の所有もちも(🤺)のに成って(🕝)いた(⤴)。高瀬はすこしばかりの畠の地(dì(🎴) )所(suǒ(🍮) )を(💛)附けて(🥀)ここを借りるこ(🤩)とにした。
何(hé )となく寂さびれて来た矢場の中(🐒)には、古城(⛓)に満(mǎn )ち溢(🛐)(yì )あふれた荒廃の気(qì )と、鳴(📠)な(🈚)りを(✒)潜めたよう(🖤)な松林の静(jìng )かさと(🥢)に加えて、(🔏)そこにも(🐤)一(yī )種(🏤)の沈黙が支(zhī )配していた(🙅)。皮の剥はげ(🎈)たほど古(gǔ )い欅の若(ruò )葉を通して、(👉)浅間(😷)一帯(💣)の大(🚋)きな傾斜が(🔫)五月の空に横(héng )よこ(🚫)た(🕖)わ(🕓)るのも見えた。矢場(📯)の後に(⏰)ある桑畠(📳)の方(💔)から(👋)はサク(👿)を切る百(🧘)姓の鍬(qiāo )くわの音も聞えて来た。そこは灌(🙂)木(🤓)(mù )かんぼくの薮(sǒu )の多い谷を(🏐)隔(⛲)て(🌂)て、大尉(🧐)の(🚐)住(zhù )居にも近い。
「そこ(🏄)はあまり端(duān )近(👟)です。まあ奥(🎄)の方へ御通(🔺)り(📵)なすって――」(🥁)
(📗)懐古園と(🐼)し(🎱)た(🌁)大きな額の掛った(😂)城(🚹)門を入(rù )って、二(èr )人(🛏)は青葉(📃)(yè )に埋れた石垣の(🕕)間へ(🌫)出た(🔕)。その辺(♑)(fǎ(🤼)n )は昼休み(🎻)の(🦈)時間(😽)など(🥒)に塾の生徒のよく遊びに来(lái )るところだ。高(gā(🚅)o )く(⛹)築(🏊)き上(shà(🌻)ng )げられた、大きな黒ずん(😒)だ石の(🍋)側(🥋)面(💧)は(📡)それに(❄)附着した古苔(💥)と共に二人(🍡)の(🧤)右に(🏧)も左にもあった。
この高瀬が僅わずかばかりの野菜(cài )を植え試みよう(🌛)とした畠からは、耕(👮)地つ(🌾)づき(📴)に商家の白壁など(🦂)を望み、一方の(🚷)浅い谷(🔶)の方には水(shuǐ(🚞) )車(chē )小屋の屋(🦂)(wū )根も見えた。細い流で近所の(🌐)鳴らす鍋(👳)なべの音(yīn )が町(dīng )裏ら(🥧)しく聞え(⬅)て来るところだ(🍐)。激しく男(nán )女の労働する火山の裾すその(🛤)地方(🔆)(fāng )に、(🗂)高(💂)瀬(🥧)は自(zì )分と妻とを(👽)見出み(🚁)いだし(🙁)た。
何(hé )とな(🗽)く(📠)寂さび(💞)れて来た矢場の中には、古城(chéng )に満(mǎn )ち(💘)溢あふれ(🍆)た荒廃の気と、鳴なり(🖐)を潜めた(💭)ような松林の静かさ(🍰)とに加(jiā(🙍) )えて、そこ(🥗)にも一(🐏)(yī )種の(🌯)沈(shěn )黙が支配(🥀)していた。皮(pí(🗨) )の剥はげたほど古(gǔ )い欅(🤚)の若(🛀)(ruò )葉を通して、浅間一帯(✍)(dài )の(🍕)大(dà )きな傾(🌩)斜が五月の空に横よこたわるのも見(🚆)えた。矢場の後(🕑)にある桑(sāng )畠(😠)の方からはサクを切る百(🤞)(bǎi )姓(🐮)の鍬(⤴)くわの音(💩)も(💟)聞(🚭)えて来(🤖)た。そ(🕜)こ(🍐)は(🕥)灌(🙄)木かんぼくの薮の多(duō )い谷(gǔ )を(🗜)隔(🦊)てて、(✨)大尉(wèi )の住居にも近(jìn )い。
そ(🏔)う(🚵)いう学士(🛂)(shì(🕒) )も維新の戦争に(🗒)出(💾)た経歴の(💴)ある人で、十(🙈)九歳で初陣ういじんを(🌴)した話がよ(🔑)く(🔈)出(🎃)る。塾では、正木大(dà )尉(wèi )はも(🔬)とより、桜(yīng )井先生(🔼)も旧(🧓)幕(mù )の(🔼)旗(qí(🐐) )本(🛢)はたもと(🛶)の一(yī )人だ(🐄)。
同(😐)じ士族屋(🤺)敷風(💡)(fēng )の建物でも、これ(🕑)はいくらか後で出来(🌕)(lái )たものらしく、(🌁)蚕の種(🧕)紙をあきなう町の(🚡)商(shā(🚮)ng )人の所有もちものに成(🔀)っていた。高(gāo )瀬はすこしばか(🎚)りの畠(👤)の地所(suǒ )を附(fù )け(✒)てこ(🛂)こを(🧙)借りるこ(⛓)とにした(👹)。
長く東京で年(nián )月を送って来(lái )た高(🧀)瀬には、(💋)塾の周囲まわりだけでも眼(yǎn )に映るものが(🛒)多かった。庭に(⏳)ある(🎫)桜の花は(🔋)開(kāi )いて見ると八重で、花(🤘)(huā )束(🤞)のよ(⚽)う(🎬)に(🈴)密(mì )集かた(🧒)まったやつが(💲)教室の窓(🈳)に近く咲き乱(luàn )れ(🥩)た(🍨)。濃(nóng )い花の影は休(xiū(🐃) )みの時(shí(🤩) )間に(➰)散(🏆)(sà(🥊)n )歩する教師等(😆)(děng )の顔に(🎪)も映(🏫)り、(⚪)建物の白(bá(💓)i )い壁に(⏰)も(🌟)映った。学生等(děng )は幹に隠(😽)れ、(🏢)枝(⏫)に(📇)つかまり(⛽)、まるで小鳥かな(🏪)ん(💁)どのようにその下を遊び(🌂)廻って戯れた(🔩)。
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