(🏔)一(🏒)同(📀)は練(liàn )習を(🐹)お(⛲)わって汗(hàn )をふい(🙅)た。
春もす(🌏)でに三月のなか(🍅)ばである、木(mù(👊) )々(🌽)のこずえにはわかやか(📆)な(🔼)緑(lù )がふきだし(🌥)て(⤵)、桜さく(🔄)らのつぼみが輝(🕹)(huī )きわたる青天に(🌎)向かっ(🖖)て薄(báo )紅うすべにの爪先(xiā(😭)n )つまさきをそろ(🚉)えている。向こうの(🐤)並(bìng )なみ木(mù(🔽) )きは朝(cháo )日(rì )に照らされて(🗻)そ(💫)の影をぞく(⬛)ぞ(👞)くと(🚨)畑道(dà(🔣)o )の上に映うつしていると(📰)、そこ(📶)にはにわとりやすずめなどが嬉しそうに飛びまわる(👀)。
(⚪)この声(🐃)(shēng )と共に学校の応(🤨)援歌がと(🐄)どろいた。黙々もくもく(💑)の第一(👏)打者は五大洲であ(✳)る。か(💤)れは(😫)かん(🤼)かん(🛂)にお(❄)こっていた。かれは頭の鉢巻きをかなぐりすて(🌈)たとき、そ(🏷)の斑(bā(⚾)n )々は(🙇)んぱん(🛤)たる(🚛)火傷(👐)や(🦉)けどのあと(🐨)が現(xià(🧒)n )われたので見物人はまたまた喝采(🍰)した(🆚)。
そ(🍱)の日は一日(rì )遊(📶)んで安(🌫)場(chǎng )は東京にお(👊)ける野(yě )球界(⛓)の話を聞かしてくれた、かれ(🧀)は一高と三(🦒)高(👾)の試合の光景などをおもしろく語った。一同は(🥠)すっかり興奮こうふん(🔎)して目に(🗺)涙(🎹)をたたえ、まっかな(🕚)顔(🧟)をして聞いていた。
あの家(🛑)(jiā )では活(🐩)(huó )動(dòng )を見る(🏾)こと(🦋)を(🌞)公然ゆるしてい(♉)ると(✅)見える、お母さ(😎)ん(⏺)が承知の上な(📩)のだ、そ(🤓)れに(🍗)対して(🚎)学(😺)校がいく(🈲)ら活動(🛐)を禁じてもなんの役にもたたない話だ(🔆)。
か(🦁)れは光一の球が燦然さ(💤)ん(🥂)ぜんたる光を放(🚷)ってわが思(🚃)う(🥘)壺つ(🛌)ぼをま(🤕)っすぐにきた(❔)と思った(📀)、かれ(📅)は(🥏)八(bā )分の力(lì(😲) )をもってふっ(🛴)た(🐴)。
「(💏)それはぼくもよくないと(🎰)思う(🌖)、しかし(🌤)そんなこと(🛑)は忠告で(〽)す(👑)む(😓)ことだ、一度(dù )忠告してきかなか(😳)ったらそ(🚃)のとき(👱)に第二(è(🙎)r )の方法を考(📢)えようじ(🎰)ゃないか、(㊙)ぼく(🐻)は生蕃(fān )せいばんの(🐏)こと(🧖)でこ(🥈)りた(😄)、(🍑)生蕃は(🦈)決(🗜)し(💊)て悪(è )いや(🈯)つじゃなかった、だがあのとき諸君がぼくに同情して生蕃(fān )を根(gēn )底からに(🥩)くんだ、(🐻)そ(🌞)の(🚔)ために彼(🔗)(bǐ )はふたたび学(🌗)(xué )校(🐆)へくることができなくなった、(🍳)ぼく(🥥)はい(🗽)つもそれを思うと、われわれは感情に激(jī )げきしたためにひ(🔈)と(⌛)り(💆)の(🥠)有為ゆ(🚡)ういの青(qīng )年(niá(🧀)n )を社会(huì )から葬(🛬)ほうむること(🚽)にな(😳)ったこと(🏈)が(🎦)実に残(👮)念(🖲)(niàn )でた(🆘)まらん、人を(🌔)罰す(📡)るには慎重しん(🤡)ちょ(🎥)うに(🕜)考えなければ(🎹)な(😸)らん、そうじゃないか」(🚽)
「どうぞ(🌭)神(👢)様、(👧)ぼくの塾(shú )じ(☔)ゅくをまも(🎏)ってくださ(⚽)い」
先生は一(🙋)帳羅いっ(🕸)ちょ(😺)うら(🤫)の羽織とはか(✒)まをつけて出迎(yí(😼)ng )えた。
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