そ(♟)して、(💽)次郎のほうをちょ(🐔)っとぬ(🛑)すむように見(jià(🌏)n )ながら、
「ぼ(🍛)くたち、(🖲)学(xué )生(👉)(shēng )時代の学(🧒)寮がくりょう生活を(💑)自治だなんていっ(✊)て、いばってい(🕓)たものですが、本気にやろうと(🛸)すると、実際む(🗺)ず(😆)かしいものですね(🔎)。」
「板木を(🐁)打つのは(📆)、もうこれ(🏂)でおしま(👥)いにしましょう。これで起きなけれぼ、(🐄)ほっとくほうがいいんです。」
遥拝が(👶)すむと、お(🚽)たが(📠)いの(🕘)朝のあいさつをかわし、(🖖)そのあと、(🏼)もう一度(🕯)静(🤐)(jìng )坐に入(📘)った。そして、そ(⚓)れが三(sān )分(🚡)もつづいたころ、朝(cháo )倉(cāng )先生(🙉)は、自分も静(jìng )坐(🌨)瞑目めいもくのま(🈳)ま、おもむろにつぎのよ(♿)うな話(😻)を(👹)し(📃)た(⛱)。
飯島は(🍄)、いくぶんあわて気味にこたえた。そ(🍭)れだ(🌱)けに、いかに(📂)も無造作(zuò(📃) )むぞうさな(🏬)、たより(👻)な(🤚)い答え(🆖)だった(💤)。
まっ(🏗)さきに(👅)か(🤠)れの(✍)目につ(🖍)い(🧕)たのは、田(😹)川だった。田川(🛴)はいやに胸(💎)を(🈴)張り、軍(jun1 )隊流の(🍟)不(👷)動の(🕤)姿勢でしゃちこ(💞)ばっていた。そ(🍊)し(🧙)て、次(cì(🔃) )郎(🔀)が肩かたか(🌅)ら力をぬか(🛌)せようと、ど(✖)んなに(🚈)骨(gǔ )をお(🔰)っても、なか(🏟)な(🍤)か(🚣)そうはならなかった。こ(💦)れ(🚒)に反して、飯島は(🚾)最(zuì(💼) )初から、ごく器用(💚)(yòng )に正し(👍)い(🕚)姿勢を(🐝)とっていた。もしか(🤟)れが、おりおりうす目をあけ(🌾)て朝(cháo )倉先生(🌇)の顔を(✴)のぞくよ(🛤)うなこと(🃏)さえしなかったら、かれの(🧤)静坐は、塾生の中(👹)でも(💮)、最もす(🎧)ぐれた部類に属していたのかもしれなかった(🧚)のである(👳)。
「心苦(kǔ )しけ(🙏)れ(💐)ば、君(jun1 )自身(👕)で何とか始末(🌮)し(🈲)たら(👗)いいだろう。原因はもと(🍳)もと君(jun1 )にあるん(🥢)だから。…(🎷)…(🎻)私(sī(🦑) )は、板(⛱)木の音(yīn )その(⚾)も(⬅)のを問(wè(🕌)n )題にしただけなんだ。」
「そり(🧓)ゃあそう(📎)だろう。それが(👬)あらわ(👕)れるの(🚁)はまだ早(zǎo )いよ。」
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