高瀬も佇(zhù )立(lì )たちどま(🥝)って、「畢(bì(🐿) )竟(jì(🌧)ng )つまり、よく働くから、それでこ(♐)う女(nǚ )の気象(xiàng )が勇健(jià(👙)n )つよいんでしょ(✍)う(🖥)」
「ううん、鞠ちゃ(⏫)んパ(🕵)ン(🔥)いや――(🔃)鯣」(🛬)
高瀬はこの人が来ると(🏇)、百(bǎi )姓画(huà )家えかきのミレエのことをよく持出し(🎗)た。そして泉か(👍)ら仏蘭(🛫)西フランス(🚓)の田(tián )舎の話を聞(🤶)(wén )くのを(🎯)楽みにした。高(gāo )瀬は泉が(👸)持ってい(🏭)る(💎)種々さま(🏾)ざま(🍷)なミレエ(👋)の評(píng )伝(yún )を借りて読(🐋)み、時に(😆)はそ(😢)の(🐬)一節を泉(🧞)に訳(yì )し(😾)て聞(wé(🆎)n )かせた。
最(zuì )早青(💤)(qīng )年とも言え(🛣)なかっ(👂)た。若い(🍔)細君を(👀)迎えて竈か(📳)まど(😠)を持(🌶)(chí )った人だ。しば(🈯)らく高瀬は畠(tián )側(cè )の(🐊)石(🚽)に腰掛けて、その知(🈂)人(😣)しりびと(⬇)の畠を打(dǎ )つのを見(🚞)ていた。
生徒も大抵帰って行(🗺)(háng )った。音吉が独り残って(🔡)教室(shì )々々を掃除(📲)す(🧣)る音(yī(💀)n )は余計に周(🆔)囲(tōng )ま(🐫)わ(♒)りをヒ(😠)ッソリと(👙)さ(🔋)せた。音(♌)吉の妻は子(zǐ )供を背負お(🚸)ぶい(😓)ながら(🐹)夫(🌋)の手伝いに来て、(🦄)門に近(jìn )い教室の内で働いていた。
「しかし、高(🐔)瀬君、どうしてこんなに御懇意(🛥)にす(🕰)るよ(💆)う(🏦)に成(🚐)った(🙏)かと(🐶)思うようですネ(🛩)……貴方(🍳)のところでも、(😍)今、お子さ(🧟)んは(💙)お二(📹)人か……実際、子供(🌁)は(🎚)骨が(👅)折れますよ。お二人位(📙)の(😱)時はまだそれでも宜よう(💆)御座んす。私共を御(🆕)覧なさい(🐚)、あの通りウジャウジャ居るんですから(💾)ネ……加お(🍪)まけ(👫)に(😍)、(📱)大飯食お(➰)おめしぐらいばかり揃そ(😐)ろっていて(🐵)」と(👲)言い(😐)かけて、学士(shì(👗) )は思(😡)い出(🏞)(chū )したよう(⭐)に笑って、「ま(🚱)さか(💰)、子供(🐙)に(🏋)向って、そ(♍)んなに食う(🔤)な(🧞)、三杯位にして控(💶)えて置(🌴)けなんて、親(🐟)の(🗣)身とし(🌴)ては言えません(🍌)からナ……」
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