彼は思(sī )わず(🌎)かっ(🙀)となった。同時(🙃)(shí(😞) )に、(😕)鼻の奥がすっぱ(⏸)くな(🛂)って、(🥌)そこから、熱いものが眼(yǎn )の(🎧)底(🐛)にしみて来るような(🖤)気(qì )がした。し(㊗)かし、彼(📓)(bǐ(🐡) )は唇をゆがめてじ(🐩)っと(⚓)それをおさえた。そして、し(👖)ずかにその帽子を拾い(📏)、て(🤹)いねいに形を直し、塵ちりをはらってそ(👅)れをか(🙏)ぶると(✏)、(🕎)そのままさっさ(🔭)と渡り廊下の方に向かって(🔍)歩き出(chū )した。
((🐋)二(📽)人(rén )は、自(zì(🎖) )分のことを、もう何(hé )か(🔨)話(huà(🎿) )しあった(🤷)にち(📤)がいな(🕹)い。)
「そ(🌫)の新入(rù )生、ちび(🆖)のくせに、いや(🥤)に落(luò )ちついて(🍾)いたっていうじゃな(🗣)いか。」
「ふ(💾)む、生意(🦑)気そうだ。」
「しっかりやっ(😪)て(😥)くれ(🥕)。君は僕(pú(😌) )たちの仲(🛑)間だ。しか(🐕)し、ほんとうの仲間は少い(💫)ぜ。だから、みん(🧐)なが一本立ちのつも(🎬)りで(🏑)やるより、ないんだ。いいか(🐰)い。」
彼は、(🧦)しかし、彼(bǐ(🥤) )のそうした孤独(🌫)を(🏃)た(😷)いして淋しいとは感(gǎn )じ(🥞)ていなかった。ま(🛎)た、憤(fèn )りや侮(wǔ )蔑(🧝)(miè )の念も、たびか(😫)さ(💘)なるに(🧐)つれて、次弟(dì(🔛) )にうすらいで(🥃)行(🌰)き、あと(👱)では、か(😧)え(🗽)っ(🐹)て、同(👩)級生に対し(😇)て憐憫(🔺)に(😈)似た感じをさえ(📸)抱くよ(🆘)うに(🤧)な(🚣)った。こうし(🔐)た感情の変(🆎)化は、彼(bǐ )にと(🤽)って、元来さほ(🌱)ど不自(🎰)(zì )然(rá(🧛)n )なことではなかった。それ(🙉)は(🚬)、つまり、彼が(🛎)かつて算(✨)盤そろばん事件で、弟の俊(🐴)三に対し(🍟)て示した感情の変(💍)化(huà )と(🚃)、同じも(🚧)のだったの(🔢)である。
(🌜)大(🌧)沢は、恭(🎊)一の(🍨)話を(⌛)き(🥔)い(🔜)ている(⛴)う(🐕)ちに、いよいよ次郎に興味を(🕋)覚(🌺)えたらしかっ(👢)た(🍟)。彼(🚜)は最後(hòu )の、授業が終(zhō(🤴)ng )ると、(📸)言(yán )った。
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