彼(bǐ )は、そ(🥄)の声をき(🤺)く(🚲)と、無意識(shí )に起(qǐ )き(🥔)あがった。そして、(👑)くるり(🎰)と向(🚚)(xiàng )きをかえて新(🖤)入生の(👩)方を見た(🤐)。彼はもうすっかり(👽)落ちついて(🎵)いた。新入(🌿)生たちは、み(🕥)ん(🤪)な青い、(🍓)おびえ(🗨)きっ(🌎)た(🚏)よ(⬜)うな(🉑)顔(🌷)をして、彼を見て(🤭)いた。その青い(🐀)顔(💧)の両側に、五年(nián )生たちが、(🕐)にや(㊙)にや笑って立っているの(🎈)が(🦉)、はっきり見えた。
「貴様はさっき(🍐)俺(ǎn )を睨(🥜)(nì )んでい(🍇)たな。」
彼は、そう思(sī )うと、(📣)同時に大(🕴)沢の(🛵)襟章に注意(🎪)(yì )した。それは四(🛀)(sì )年の襟章(zhāng )だった。彼(bǐ )は(📴)、おやっ、という気がした。
学(xué(🥏) )課には彼はか(💏)なり(🖋)熱心(xīn )だ(✅)った。また(🎖)、教(👁)科書以外の本も(🕜)毎日(🕉)いくらかず(📛)つ(🥗)読んだ。たいていは少年向(🌞)きの雑誌(zhì )や伝記類(🙎)だっ(🎼)た(🎲)が、(🎢)恭一(yī )の本箱(🏭)から、美(měi )しく(🔣)装幀された詩(🥪)集や歌(gē )集などを(🚙)、ちょいちょい引きだ(😧)して読む(🍉)こと(😊)も(🏉)あった。む(🕠)ろんその(⛩)いずれ(😻)もが(🚾)、彼に(😇)は(🍬)ま(🍷)だ非(🖥)常にむず(🚨)かしか(🖍)った。しかし、(🚖)恭(🕘)(gōng )一におりお(🕛)り解釈かいしゃく(🥑)してもら(🌔)ったりしてい(♏)るうちに(🎈)、詩(shī(🔂) )や歌(💿)のここ(⛏)ろというものが、いつと(🤔)はな(🎏)しに彼の(🦂)感(gǎn )情にし(⚓)み入(💊)って(🔊)来た(🚔)。そして、時には、寝床には(🌈)い(🚹)っ(🎋)てか(📶)ら、自分で歌を考(🚪)え、そっと起きあが(🥖)って、それを手帳(zhàng )に書(⏰)きつけたりすることもあった。
と、自(😁)分で自分を励(lì(🤟) )まし、どうなり(♍)気持を(🔶)落ち(😭)つけることが出来(lái )た。
恭(gōng )一は次郎(🎈)と大沢の顔を見く(⛩)らべながら、答えた。大沢は(🏻)立(lì(🏗) )ったまま、(👟)それ(♏)をきいていたが、にっこ(⛏)り(🔊)笑って、また腰(yāo )をおちつ(👆)けた。
「(🚔)その(🐆)新(xī(📉)n )入(🍶)生(shēng )、ちびの(🐢)くせに、(⛽)い(🐢)やに落ちついて(📲)いたってい(🏭)うじゃ(🍑)ないか。」
「しかし、今(🚖)年の(🔚)五年生(😰)もそ(💪)れで台なしだな。しょっぱな(🥡)か(💢)ら、(📵)しかも新入生に対し(🚨)て(👱)味噌(🥖)(cēng )を(📺)つけ(🚱)たん(😞)では。」(➰)
(🕠)次郎(💨)はぶっきらぼうに答えた。
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