久保井校長のつぎに(🚷)き(🔠)た熊(xióng )田(tián )校(🦁)(xiào )長(zhǎng )というのはおそろし(💻)く厳格な人であっ(😚)た、久保井先(xiān )生は温厚(🙂)で謙遜で(🧖)中(🌞)和(🚤)(hé )の人(🏀)であった(😿)が(🏛)、熊田先生(🖱)は直(zhí )情(🕓)径行ちょくじょうけいこう火のごと(🏪)き熱血と、雷霆(😏)らいていの(🎬)ご(📖)とき果断を(😯)もっている(⛹)。もし久(jiǔ )保井(🍅)校長(zhǎ(🎩)ng )が春なら(🏺)熊(⏬)田(🧥)校(🚓)長(🦏)は冬である、前(qián )者(zhě )は春風駘蕩(dà(🚶)ng )たいとう、(🖖)後者は(🚑)寒(hán )風凛(lǐ(🎓)n )烈(😃)りんれつ! どんなに(⏯)寒(🎂)い(😒)日でも熊田(😂)校長(🆙)は(🌕)外套がい(🖨)とう(👺)を着な(🗝)い、校(xiào )長(🐜)室に火鉢もおかな(🐺)い(😳)、(🚞)かつて大(🙏)吹雪お(👕)おふぶき(🦆)の日(rì )、生徒はことごと(😆)くふるえてい(🥚)た日(rì(📍) )、校長は(🏸)校庭(tíng )にでて雪(xuě )だるまを転がし(🥫)まわっ(🏛)た(🐳)、その髪(fā )となく(💈)目(🎯)(mù )となく口(kǒu )となく、雪(😕)だらけになったが少しもひるまなかった。
いまかれは臍下せいかに(🦉)気(🏁)(qì(🔙) )をしずめ、先生(👛)のバットをさげて立ったとき、はじめて野(yě(🥞) )球の意義(🧕)がわかっ(🍭)た(📜)。
「柳!」(🗿)
「(🛸)伯父さん(🍍)、ぼく(⛑)が商売に(🥑)出ますか(🐉)ら伯父さん(🕜)は(📵)やすんでください」
元来晴れの戦場(chǎ(🍩)ng )におけ(🐞)るノックには一種の(🏠)秘訣(🥏)ひけつがある、そ(🎱)れは(😀)難球を打っ(✋)て(🙈)やらぬこと(🦍)である、だ(👢)れ(🆎)でも取(💿)れ(🚐)るような球を打って(🗂)や(🏙)れ(🎲)ば過(🏹)失が(🌝)ない、過失がなけれ(🍏)ば気が(🍅)おち(📋)つく、特に試(🏞)(shì )合になれぬ(💄)チー(🚉)ムに(🚒)対して(✒)はノ(🧗)ッカーはよほど(🔁)寛大(🍚)に(🌼)手(😱)(shǒu )心(xīn )せ(🥇)ねばいたずらに選手をあがらして(🙆)しま(🏔)うおそれ(🤩)が(🕎)ある。
「もっと(💤)寝(qǐn )ててもいいよ」と伯父さんはにこ(🏷)にこして店(diàn )か(🤶)ら声をか(🐻)けた、か(😜)れ(😓)は(🚄)もう(🐔)豆腐とうふをおけに(🏛)移してわらじをはいている。
「やあい、豆(dòu )腐屋(🃏)(wū )、だ(🌆)めだぞ」(👢)
「バン(👞)ザアイ、浦中(zhōng )万歳」
先生の声は次(🌙)第(🎎)に涙をおびてきた(🎐)。
(🦄)と一(📸)同がいった。
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