エロ ff8

A　とこ(💬)ろ(👱)がそいから二、三日た(🧟)ちま(🛋)すと、また(🕋)モデルの時間に(🌱)校(🌟)長先生が這入はい(😆)っ(✅)て(🈺)来られ(🏡)て(🔰)、私の絵(🦏)エの前い(🎄)立(⛱)ち止(🛋)まってにやに(🔪)や笑われ(🌌)ます(🚉)ねん。そして「柿内さん(🍳)」いいな(🤒)さって、「柿内さん、どうもこの絵(🐾)エ変で(🖕)すなあ。ま(🍲)すま(🛌)すモ(🕣)デル(💚)に似ん(🉐)ようにな(🌈)って来ま(🕤)すね。い(⚽)ったいあんたは誰モデ(👜)ルにしておられ(⛸)るのんですか」(🎍)と、冷やかすよ(🎹)う(💱)な眼(🐜)つき(🎗)で私の(🦋)顔じ(📙)いッと視みつめなさ(⬜)る(🤳)のんです。「おや、そう(🏞)ですかしら(🐟)ん。モ(🔀)デルに似てえ(🎩)しません(⛷)か」と、私癪しゃくにさわりましたもんですから、わざ(🦇)と(🌐)にそな(💽)いいうて(🥖)や(🤱)りま(👯)し(🗯)て(😶)ん。そやかて校長(💃)先生は絵(🌽)エの先(〽)生で(🌨)はないのんですや(🛸)ろ？(🏐)――はあ、日本画(🍽)の(🕛)方の受(🍀)持ち(🐉)筒(🤐)井(🤑)春江つついしゅんこう(🚿)先生やのんで、常(🔩)時じ(✋)ょうじ(💠)お越し(📼)になる訳やのうて、ときどきやって来られて、何処(🚂)どこが悪いやと(🎤)か(🔤)此処ここ(🐏)をこ(🔜)ないせ(🚮)えやとかいわれ(👼)ますのんで(🎾)、常(🖕)は生徒たちが勝(📰)手にモデル(🐚)見て(🤪)画かい(🕵)てま(🏒)すねん(🈸)。校長先(👶)生いう(✖)のんは、随意科の方に(🏐)英語ありまして、それ(⏬)教おせ(🐀)てなさるのんやそう(🌌)ですけど、(🗼)学(🚰)士でも何でもあれしません(🥥)し、何(💥)処の(🎙)学校出られたのんか、学歴やかいもろ(🍀)く(🕣)ろくな(♿)いらしい人やのんです(🏂)。それは後になってから分(🍛)りまし(🍁)てん(🍾)けど、教育(🚩)家い(💧)うよりは(💮)学校商売上手じ(🏞)ょうずな(🦏)人や(🌳)のんで、つまり一(❗)種のやり手(✊)やの(🐤)んで(🦋)すねん(😔)なあ。そうい(🐰)う校(💮)長さんですか(👤)ら(🐃)絵エ(🏒)のこ(🕢)と(🍠)なんぞ(🚌)分(👬)るはずあれしま(🛌)せんし、余計な(🚄)嘴(😢)くち(🅿)ば(📭)し入れ(👹)る必要はないのんです(👶)。それにまた、(🎰)学(😆)科の方はたい(🌪)が(🍧)い専門(🙂)の先生(🐕)たちに任しきりにしてめったに教(🌚)室見廻ることや(🐡)かいあ(🚋)れしませんのんに(💶)、(🆑)そ(〰)の時(🏠)間に限(🐑)ってわざわ(🕦)ざ(🐣)やって(🚟)来られ(➡)て(🦐)、(🌓)わたしの(🖲)絵エ何や彼かんや(🕞)といいなさるの(💪)んですねん(🌹)。「(🙄)へえ、そうですかな(🎲)あ、(🕵)あんたはこの絵エこのモデルに似てるつもり(🔆)なんで(🎡)すか」と、皮肉(🤟)な(🔄)口調(⏮)でい(✳)われましたもん(⏬)ですさか(🚟)い(📄)、(🅱)こ(🔵)っちも空(🙋)惚そらとぼ(👣)け(🚶)てやりまして、「はい、(🛒)わ(🍥)たし絵エは(Ⓜ)下手へたですか(❓)ら、似て(✉)えへん(🧙)かも分(🐼)れしま(🙅)せんけ(🌔)ど、でも自分では一所懸命(👶)モデ(👓)ルの通りに(🌏)写しまし(🌃)たつもりで(🆙)す」いいますと、(🐰)「(🈺)いや、あんたは(🥑)下手(🛵)ではありま(🛁)せ(🖕)ん。なか(🔄)なか上手に画かけてます。しかしこの顔は、どう(🦔)も誰ぞ外(🕥)の人に似てる(🍼)ように思わ(🍼)れますね」と、(⏺)またそ(🚘)ないいいなさるの(📌)んです。「(🎀)ああ(🚦)、顔(🚴)のことで(🎯)すか、顔(😞)は(⛳)わたし(🎰)、自分の理想(🦒)に(😕)かなうように画(🤬)いてみたのん(🏪)です」いいます(🔐)と、「(🛩)で(💇)はあんたの理想いうのは誰のことですか(🍹)」と、えらいひ(🌤)つこいです(🐤)ねん。そい(🕹)からわたし、(🙄)「これは理想や(🎬)のんですから、別に誰ち(🛄)ゅう実(📺)在の人(😐)間描えが(🎷)いた(📹)訳ではあ(👫)れ(🕒)しません。観音さんの顔にふ(🛁)さわしいよ(💏)うになるだけ(⛓)清らかな感じ持(🔚)たし(🕑)たのんですが、そいではいきませんですやろ(🚿)か(🔕)。顔(🎻)まで(📐)モデルに(🌆)似ささんと(🍕)悪いのんです(🖕)やろか」いいましてん。す(🍤)ると、「あんたはた(🏡)い(🌗)そうむずかしい(📜)理窟りく(📄)ついい(🏡)なさる。し(🌷)かし(🚧)理想通り(🚔)のもん(❌)が思(🍽)いのままに画けるようやったら、(🧢)此の学校い絵エ(📨)習いに来るには(🍰)及ばん。理想通り(🚂)に(⛑)画かれないからこそモデ(📑)ルについて写生する(🎳)のん(🚟)ではありませんか。自分勝手の絵エ画くくらいなら(🌝)モデ(🔩)ル使う必(🎎)要あれし(🐿)ません。ましてこ(🎊)の観(♓)音さ(📨)んが(🌑)モ(✂)デル以(🔫)外(🌤)の或(🏿)る(🚵)実在の人間に似てるとした(🧝)ら、あん(😠)たの理想いうもんも甚はな(🍝)はだ不真面(📰)目ふまじめに思(😚)えま(🔝)すね」い(🐸)われるのん(🔄)で、(✔)「わたしち(🏸)ょ(😅)っとも不真面目とちがいます。仮にこの顔誰ぞに似てても、そ(🍚)の人の顔(⏸)観音さんの感じ出すのに適してま(💦)したら、そ(🏢)れ写しても芸術的に疚やま(🍈)し(🍧)いこ(🎇)とない思います」(🎞)いいま(🕓)すと、「いや(🚁)、それがいかん(🔉)のんで(🧛)す。ま(🛷)だあんたは一(🦀)人前の芸術家(😥)ではありません(✨)。あんたがその人の顔清(😠)らかであると感(🤦)じら(🚈)れても、万人がそう感じ(😉)るかどうか(🎦)、そ(🍭)れ(🆔)が(🖖)問題です。そういうこ(💡)とからとかく誤解が起(🦐)るのんです」いう訳で(🛺)すねん。「へえ誤解て(💿)、どんな(📿)誤(👧)解起りますかしらん？　(🎪)ぜんたい似てる似(🔘)てるい(🎊)うて、誰に似てるのん(🏘)で(🕑)すか、どうぞ(🤨)い(🎿)う(📑)て下さい」いうてやりましたら、ち(🤢)ょっ(🔛)とどぎまぎ(💛)して(👋)、「あんたは強情な人(🎗)で(🎤)すね(🏦)え」いわれ(🏜)て、そ(🥞)んなり校長先生は黙ってし(🍯)ま(🖼)いはり(🥝)ました(🈳)。わた(🍵)しその時(😾)は校長(🕕)さんやり込めて(👱)や(🐻)ったの(🤾)んで、喧嘩けん(🌮)かに勝ったような気イして、えらい痛快でして(🧑)んわ。けど大勢の生徒たち(🏭)の前で議論したもんですよって、えらい評判になってしもて、間ものうけったいな噂(🧢)うわさ(🖼)ひろまるようにな(♋)りましてん。つまりわたしが光子さんに対して同性愛捧ささげて(🏖)る(🏼)、光子さんと私とが怪(😴)しい(📷)いいますねん。――それ(🔤)が前にもい(🍄)いましたように、まだその時分は(🥨)光子(📚)さんと物(🤫)いうた(🥎)こともなかったほどでしたさかい、出(🌯)鱈目でたらめも出鱈(🌎)目、(☝)ひどい※(「言＋墟のつくり」、第4水準(🥉)2-88-74)う(🔫)そやのんです。尤もっと(🙅)もわ(👪)た(😳)しは、うすうすみん(🔒)なが蔭口か(👕)げぐちい(💱)うてい(🦉)る(🕠)ことぐら(☕)い(🎸)感づいて(🛃)ま(⏰)したもん(🐴)の、それがそない(🏻)に騒がれてようとは(🐺)夢にも知りませなん(💗)だ。何な(🉑)んせ身イに覚えないこ(⛸)とやのんですか(🙌)ら(😽)、(🐢)何いわれて(🏮)も平気なも(👲)んで(🔇)、まあ、世間の(😝)人いう(🕴)たらたいがいええ加減なこ(🕺)とをい(❣)い(🚬)触らすもんや。附き合(🧒)うても(🏭)いえへん人同士(🎌)怪(🆙)し(🍦)いや(🎎)なんて、な(📸)んぼ作りごと(😢)にした(🦌)かてようまあ(🧢)そんな(🌵)※(「(🚥)言＋(🦄)墟の(🐝)つくり」、第(🚤)4水準2-88-74)ばっかりいえたもんや思おもて、あんま(👑)り馬鹿々々しい(🔯)て腹(🚐)も立てしま(📄)せなんだ。ただ心配に(🐔)な(⚡)り(🏆)ましたのんは(📝)、わ(🧓)た(🐁)しはそいでか(🔋)めしま(🚬)せんけど、光(👱)子さんの方(🔳)はどう思てなさる(🦔)やら、(💿)さぞかしえらい(💹)係り合いに(🏥)なって迷惑(🏄)してはるに違(🍵)いな(🤘)い思いましたら、そ(🍇)いか(🎡)ら(🤾)は(🚲)こう、学(🥀)校の往いき復かいりなぞ(🍃)に出遭であ(🚦)う(🔚)こ(🔐)とありましても、何や気(🐹)イさして、前みたい(♒)に顔しげしげと(⛓)見守ること出来しませなんだ。そうか(🎹)いうて、思い切り(⛪)ようこっ(🛅)ち(🧣)から話し(🏖)かけて(🤔)、あやまるいう(🛍)ような(😛)ことも、――(🐵)それがかい(🕥)っ(🥥)てけったいな(🏧)ことにな(🎖)りますし、(🧚)なお(🛡)さら(🐜)迷惑しなさるかも分れしませんのん(🏣)で、そないする訳にもい(🎮)けしません。そ(🍐)んでわたし(🎸)光子さんに出遇であ(🤽)いま(👧)すと(⚓)、出来る(🎾)だけ(🌫)あやまる心(👝)持外に(🏽)現(🕒)わす(📍)ようにして、小ちいそうになっ(🐈)て、下向いて、(💷)こそ(🔭)こ(💦)そ逃げるように傍そ(🥪)ば通(🙅)り抜けましたが、そな(🎷)いし(🗞)ながらも(👾)、(👊)先様さきさん(🎰)怒(🥐)おこってはれ(🐯)へ(🎳)んやろか、(😰)どんな(🏁)眼つきしてはるか(🍕)、やっ(🏧)ぱり(🐦)気がかりやもん(😮)ですから、擦(🕊)すれち(😘)が(🏟)う拍(🗻)子にそ(🍂)うッと顔色うかごうた(🎛)りし(🚥)まし(🎵)た。とこ(🤴)ろが光子さんの(🏥)様子前とちょっとも変っ(🧡)たよう(⛱)なとこのうて、別(🧚)にこっち(🍮)を(🙉)不愉快に思てなさる(🔰)風にも見えしませ(🍉)ん。あ、そうそう(🧕)、此処ここに写真持って来まし(♒)たよって、これ見て下(💬)さいま(🔹)せ。こ(🔒)れは揃そろい(🔙)の着(🛳)物出来ま(🌾)したと(😆)き二人で記(🎇)念に撮と(💓)りましたのんで、新聞(🚟)にも出たこ(🚵)とある問題の(🍂)写真やのんです。こ(🥦)れで(😧)もお分り(📮)になるように(😣)、(🏽)こ(🚃)うして並んで(🏁)ま(🌖)し(🦄)たら(🔮)、わた(📟)し(➡)が(🛅)引(🉐)き立て役勤めてる形(👯)で、(🚫)光(🥂)子さんは船場あ(🚪)たり(💆)の娘さんの中でもちょっと(🍂)飛びき(🚻)りの器量やの(🐦)ん(🎒)です。（作者註、写真(🚽)を見(🎠)ると、お揃いの(🐎)着(🌶)物と(🤙)いうのは如(😣)何いか(😞)に(💛)も上方かみ(🎪)がた好みのケバ(👲)ケバし(✒)い(🤚)色彩の(⛱)もの(⬅)らしい。柿内(⌚)未亡人は(📂)束髪そくはつ、光子は島田しまだに結っているが(🈸)、大(📝)阪(🥏)風の町娘の姿のうちにも、その眼が非常に(📳)情熱(🈺)的で、潤うる(🧤)おいに富んでい(👯)る。一と口にいえ(🕸)ば、(🔹)恋愛の天(👛)才家と(🎙)いったような気(🍃)魄(👲)き(🌪)はくに(🚭)充みちた(🔂)、(🏺)魅(🕡)力のある眼つ(🚔)きで(😾)ある。たし(🛬)かに(🏙)美貌び(🙌)ぼ(🐆)うの(🔛)持主には違(🕣)いなく(⛽)、自分は引(🏑)き立て役だという(👑)未亡人の言は必ずし(👤)も謙遜けんそんではないが、こ(✊)の点(😅)が果して楊柳観音(😇)の尊容に適するかどうか(🐫)は疑問(💇)である。）先生はこ(📜)んな顔だちど(🎟)な(😊)いお考えに(🦏)な(🤠)りますか？(🧦)　(🍌)日本髪(🆔)よ(♈)う似合うてますやろ？――はあ、お(😫)母様かあさん日本髪好(🥛)きや(🛒)とかい(🖥)うこと(🚁)で、ときどき結いやはりま(🏕)して、学校いもその頭で来や(⛅)はりましてん(🤔)。――何せそん(🚰)な学校ですから、(🏠)制服な(🌓)んぞあれしま(💬)せんし、(😇)日(👶)本髪の着流(🍓)しでも何でも(🤝)かめし(🍙)ませんのんですから(🛰)、(👹)わたしなんか袴はか(👗)ま穿はいて行(🚅)いたことあ(🛢)れしませなんだ。光(🎻)子さんも、たまに洋(🎇)服着なさる(🥧)こと(❔)あり(🈁)ましてんけ(🌾)ど、和服の時(🗂)はい(🎪)つでも着流(🎺)しでしてん。この写真で(😡)は髪(😈)の(🥋)せえで私より三つぐらい(🆕)若うに見えてますけど、(🚇)ほんまは(⛱)一(🔜)つ(🗯)歳とし(😭)下の二(💧)十三(🍪)、――生き(🎎)てお(😷)られたら今年(🙉)二十四ですねん(👹)。しか(📅)し(🔖)光子(🎬)さんの方が一(🤺)、二寸(🏠)せえ(😺)高いでした(🆖)し、それに綺麗きれいな人いうもんは(✖)、(😒)自分(🔊)では器量(⤴)鼻にかけへ(✝)んつもり(🏑)でも、や(🌁)っぱ(🌐)り何とのう(🥅)自信のある様子態度(🧚)に現われるも(🍬)んです(🏎)やろか、そ(📉)れともこっちに引(👮)け目(👒)ありますと(🎏)そない(📪)見(☝)えますの(🥥)ん(🏷)ですや(✉)ろか、その後親しいになりましてからで(👜)も、(🐇)歳(🗨)からいうとわたしの(🏀)方が姉(🐋)さんで(🈸)ありながら、いつ(😋)でも妹みたい(🈚)な気(🤱)イしてまして(🌗)ん。

A　青扇は彼の新(🔑)妻のことで流(🐵)石さす(📆)が(😨)にい(🎈)くぶ(🤥)ん気お(🔊)くれしてい(🎶)るのか、僕の視線を避けるよう(🙍)にして(🎐)、長い頭髪(🚗)のふ(👄)けを掻(🙏)かき(📈)落(⤴)したり膝ひざをなんども組み直したり(🏝)などし(🗃)ながら、少し雄弁を(🌡)ふるっ(🛩)た(📥)のである。

A　ところで、能に附き纏うそう云う(🕴)暗さと、そこから生ずる(🏎)美しさとは、今(🚽)日でこそ舞台(🥃)の(🎄)上でしか見(🐕)られない特(🎭)殊(🐱)な(🧚)陰翳(🏼)の世界で(🔱)あるが、昔(🚓)は(🛡)あ(🔰)れがさほど実生活とかけ離れたものではなかったであろう。何とな(💆)れば、能舞台(🚮)に(🛐)おける(💯)暗(🍪)さは即ち当時の住宅建(🛣)築の暗さで(🤬)あり、また(🛹)能(🛃)衣裳の柄や色(🔣)合は、多少実際より花(🏼)やかであったとしても、大体に(🏩)おいて(🏺)当時の貴族や大名の(🎍)着(⛸)ていたも(🥖)の(⌛)と(🛴)同じ(📆)であったろうから(👟)。私は一と(🤗)たびそのことに考え及ぶと、昔の日本人(🌝)が、殊(✖)に戦(🚨)国や桃山時代(👩)の豪華な服装をした武士などが、(🔌)今(🚫)日のわれ／＼に比(👰)べ(⏸)てどんなに(🧟)美し(✅)く見えたであろうか(🧀)と想像して、たゞ(🤩)そ(🏿)の思いに恍(🎁)惚となるのである。まことに能(💳)は、われ(🚒)／＼同胞の男(🕓)性の美を(➡)最高潮の形において(🚧)示してい(⏪)るので、その昔戦場(🍃)往来の古武士が、(💀)風(🎆)雨(🔎)に曝され(♒)た(⛺)、(✋)顴骨の飛び出た、真(👹)っ黒な赭(🕯)顔にあゝ云う地色や光沢(🐑)の素襖や(🚹)大紋や裃(✖)か(🦈)みしも(🦉)を着(💴)けていた姿は(💳)、いかに(🚽)凜々しく(🐣)も厳かであっただろうか。けだし能を見(🌼)て楽しむ(🙊)人は、皆いくらかずつかくの如(🔲)き(🤯)連想に(🍾)浸ることを楽しむの(🎙)で(🌈)あって、舞(🆖)台の(🐩)上の色彩の世界がかつ(🌷)てはその通りに実在してい(🏭)たと思うとこ(🔃)ろに、演技(🏬)以外の懐古趣味がある。これに反して歌舞(🍒)伎の(🔐)舞(🚘)台は何処ま(😾)でも虚偽の(🍢)世界で(🧐)あ(✈)って、われ／(🚽)＼の生(🆑)地の美しさとは関係がな(🚑)い。男性美は云(👼)う(🎖)ま(😯)でもない(🧡)が(🧒)、(🧥)女性美(🏝)とても(🈸)、昔の(💝)女が今のあの舞(🦀)台(🚬)で見る(🦖)ようなも(🍭)のであ(😺)っ(🛂)たろうとは(🐩)考えられない。能楽におい(🏤)ても女の役は面を附(🏯)け(🦓)る(🛂)ので実際に(🚶)は遠いもので(🐠)あるが、さればと(♟)て(🎹)歌舞伎劇(🐌)の女形を見(♌)ても実感は湧(🤜)かない。これは偏えに歌舞伎の舞台が明る過ぎる(😨)せいであって、(😁)近代的照明の設備のな(🧟)かっ(🤨)た時代(💾)、蝋(🌑)燭や(📡)カンテラで纔(🥀)わず(🧚)かに(🚧)照ら(🔞)していた時(🙎)代の歌(❣)舞伎劇(👤)は(⬆)、その時分の女形は、或は(💃)もう少し実(🌇)際に近(🛒)かったのでは(🌧)ない(🍙)であろう(🗽)か。そ(⛳)れにつけても、(🤞)近代の歌(🔲)舞伎劇に(🔳)昔のような女ら(😷)しい女形が(🎌)現れな(😙)いと云わ(🉐)れるのは、必ずしも(🦍)俳優の素質や(🎳)容貌のため(⛅)ではあ(➿)る(😙)まい。昔の女形でも今日のよう(🍘)な明煌々たる(🕣)舞台に(🤫)立たせれ(🤔)ば、(📊)男性(🤙)的なトゲ(🈺)ト(✊)ゲしい線が(🛁)眼立つに(☕)違(⛲)い(🙃)ないのが、(🚯)昔は暗(🛹)さが(🍹)そ(🔰)れ(🔎)を適当に(🍪)蔽(😶)い隠してくれたの(😿)ではない(🙄)か(🎵)。私は晩年の梅幸のお軽(👛)を見(🏅)て、こ(🎗)のことを(🐷)痛切(✏)に感じた。そして歌舞伎(👢)劇の美を亡ぼす(🕌)ものは、無用に過剰なる照明に(🦃)あると思った。大阪の通人に聞(✉)い(🔓)た話に、文楽の人形浄瑠璃で(🈶)は明治になってからも久し(🎼)く(😄)ランプを使(🐏)っていたものだが、そ(🤤)の時(👎)分の方(🚇)が今より(🚋)遙かに餘(🌛)情に(🥡)富(🍋)ん(👔)でいたと云う。私は現在でも歌舞伎(🕡)の女(🚒)形よりはあの人形の方(🍹)に(🤱)餘計実(🏞)感を(💔)覚(🎵)える(🕹)のであるが、なる(👰)ほどあれが薄暗いランプで(🎀)照らされてい(🕷)たならば、人形(🌑)に特有な固(🔅)い線も消(🌙)え、てら／＼(🐛)し(🐘)た(🔓)胡(⛹)粉(🐰)のつやもぼかされて(🈂)、(🥚)ど(✨)んなにか柔かみがあ(✈)ったであろ(🏾)うと(🏮)、その頃の(🌜)舞台の凄いような美しさを(😧)空想し(🥈)て、(💿)そゞろに寒気を(🧑)催す(😔)のである。

A「まあ、(🛰)お(😆)上手です(📸)わ、ちっとも踊り(😦)にくいことはご(🎩)ざい(🈶)ません(💄)わ」

Aなどと云(📌)い(🛵)ながら、私の(😬)傍へ腰(🛅)かけて、二三十(🐙)分しゃべ(😍)って行(㊗)くと云う風でした。

A　(🔌)こんなせつぱつま(🐝)つた心(🆙)がまへ(🐣)は所詮なが(🍮)くつづ(🕳)か(🤶)ぬものである。おれは將棋に(🕋)さ(🏕)へ危機を感じ(🛒)は(🥟)じめた。や(👠)うや(🖲)く疲(🕍)勞を(🎏)覺へた(🚗)のだ。よさう、と(🔘)言つて、おれは將棋の道具をとりのけ(🙃)、(🎷)その寢床(🌸)のなかへもぐり込んだ。友人もおれと(🏯)なら(🏿)んで仰向け(🚢)にこ(💱)ろが(😬)り煙草をふか(🐪)し(🖍)た。お(🌧)れ(📍)は、うつかり者(🕗)。休止は、おれにと(💺)つては大敵(🦖)なの(🕑)だつた。かな(⛵)しい影がもうはや(🌐)、い(🕌)くどとなくおれの胸をかすめる。おれは、さて、(🍶)さて、と意味もなく呟(⛵)いては(🎐)、そ(❌)の大き(🈶)い影を追(😮)ひ(👦)はらつてゐた(😙)。とてもこのままで(⭐)は(🌡)ならぬ。おれは動いてゐ(💊)なければいけ(👒)ないのだ。