日本《射精 を 見 た》2行目ライン
射精 を 見 たあらすじ
「(🔣)こな(🗒)いだ、重田の父(🛋)から(🍜)、千ちゃんのお父さんに(🎅)、気(🏐)を(🌻)つけて(😩)いただ(🤩)くよ(🎨)う(🙅)に、話してもらって(🕟)はあります(💠)の。」
と、次(cì(♟) )郎はなげるように言(💺)(yán )ったが、
「(🐼)見張りっ(🌫)て(💓)、(🚳)どうするの？」
次郎はそ(🔓)っぽ(🍎)を向いて答えなかった。彼女(🛐)は、(⏬)馬(🧦)田(tián )に対(🏜)(duì )して、(🧘)純潔な処女(🍲)(nǚ )とし(🆙)ての(🌽)烈しい(👊)憤り(🏮)ど(📝)こ(🌿)ろか(⏱)、(📓)自(zì )分に(🈂)侮辱(🍬)を加えた当の相(xià(🏛)ng )手(shǒu )としてさえ(👃)、さほど(📌)の憎しみを感じて(🚨)いな(🤰)いのではないか(🤣)。もし感じているとすれば、(🥦)そ(🏝)んなよそごとのよう(⤴)な答えが出(chū )来るはずがな(⏰)い(⛷)。そう考(kǎo )えると、道江(🚘)が馬(🥟)田を「千(qiān )ちゃん(🤧)」という親(qīn )しげな名で呼(hū(🎏) )んで(🧤)いる(🥏)こ(🌅)とまでが腹立(🌯)たしく(🛣)なって来(🗜)(lái )た。
二人(ré(🍬)n )は(🧔)、(🗿)かな(🤗)り永いこと(🌦)、無(☝)(wú )言のまま(🤥)顔(📩)(yá )を(🍦)見(⛽)(jiàn )あって(🎿)いた。ど(🕌)ちらからも歩みよろうと(🤑)も、言葉をかけようともしない。次郎は、(🏰)しかし、そ(🎛)の(🏷)うちに、い(😂)つまでもそ(😩)うしているのがばかばか(🗞)しくな(🌴)って来た。彼(🔫)は思いき(🛵)って馬田(tián )に(⏩)背を向けようとし(🌤)た。すると、馬田が(🧜)とうとう(👱)口(kǒ(🚕)u )をきった。
「ここから(😨)だ(🚼)と、次(cì )郎(📄)さ(💀)ん(⭕)に見(📃)張っていただくに(✈)しても、かど(🚷)が(⛸)立た(📓)な(🎏)い(🌊)でいいわ。次郎(láng )さんが毎日、(🏐)橋を渡(dù )ったりしたんでは、何ていったって変で(⛪)す(🍡)も(🌒)のね。」
「僕、きょう――」と、次(🧀)郎は、また急に眼(🎿)を伏せて、(🥝)「学校の(🥁)か(🏯)え(💄)りに(🐘)朝倉(🎰)先生をお(🕜)たず(🏯)ねしてみ(🌳)たんです。そ(👀)し(🗨)て、僕(pú(🎖) )た(🔔)ちの願(yuàn )いをかりに(🚀)県庁が許(🌳)して(⚾)くれて(📯)も(👓)、(😲)それ(🙀)で先生が辞職(zhí )を(🤒)思い(🏮)とまられる(😴)ことは(🔓)ない、という(✖)ことがはっきりしたんです。先生としては、そ(🍮)れがあ(🚮)たりまえです。僕、(💗)そのことにち(👜)っとも気(🐏)(qì )がつい(🏻)ていな(🛬)かったんです。」
こんなふうで、校(♐)内はその日じゅう(🔣)決(🕥)し(🛴)て静かであったとはいえなか(🕯)った。下級(🍘)の教室まで(🤑)が何とは(🤛)なしに落ちつきを失(shī )っていた。ふだんなら何(😺)でもな(🦈)いこ(😸)とに(🅱)ま(🧘)で先(xiān )生たちの神(shén )経がとがり(🔭)、先生たちの神(shén )経がと(🦋)がればとがるほど、生(💪)徒(tú )たちはその神経(💁)に触さわってみるのを楽し(📉)むといったふうであった(👹)。大(😥)垣前校長は、いつも先生(shēng )たちに向かって、「生(shēng )徒(🚒)とい(🌻)うも(📛)のは、自分たち(🌖)のため(⛑)に(🌲)先(🥑)(xiā(🌠)n )生が命をすてるまでは、その(😃)先生(😭)を偉い先(❔)生だとは思わない(🐼)ものだ。そ(🐉)れ(🏋)を覚悟(wù )の上でな(🍄)く(🎈)ては(✉)、(🌽)真の教育(yù )は(🌪)出来ない。」と言(yán )っ(🥊)ていたが、(💏)その意(yì )味(🥪)をほんとうに理(lǐ )解し(🏍)た先生(🛌)は、朝(🥋)(chá(👜)o )倉先(xiān )生(shē(😾)ng )をの(👁)ぞいては、おそらく一人もいなかった(💱)ろうし(🤰)、(💓)今では、ど(🖐)の先生にも、そ(🎞)んな言葉(🐊)は単(😿)に言葉と(🚳)してでも思い出されていそ(🐲)うになかった(🤶)。こうして先生(shēng )たちは自分を下(xià )手(📂)に護(hù )ろうと(🚧)して(🙎)、一(yī )歩一歩と自分(🔓)を生(🏺)徒たちの侮(🥂)辱(rǔ(🔶) )と嘲笑(💦)(xiào )の中に追いこんでいたのである。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《射精 を 見 た》関連作品
日本週次チャート