(🐔)仙(xiān )台せんだいに(🤡)東北学(xué )院と(😧)いう学(🆑)校(🚿)が(📊)あ(🚽)り(🍕)ます。その(⚡)学(🤼)校へわたしは年(😾)若(🕶)な一教師として行(🐉)くことに(🧞)な(😪)りました。母もそ(🔶)のころ(🔐)は東京(😗)でしたが、そ(🏛)の母を都に残(😾)し、お友(👿)だちにも別れま(💜)して、(🍓)東京上野の停車(⛺)場(🍃)か(👭)らひ(🚠)とり東北の空に向(🙀)(xiàng )かいました。も(🌀)っとも(🛄)、その時はまったく(🧜)初(📈)めての東北の旅でもありま(🔮)せ(💧)ん。それより以前にも一度(🌩)、汽車(🎥)で(🚬)白河しらか(🛂)わを越し(📊)、秋(👧)(qiū )草(cǎo )のさ(⤴)きみだれているのを(👯)車の窓からながめて、行(háng )って、仙台よりも先の一いちの関せきと(👴)いうと(🥨)こ(🔍)ろにある知り人(⌚)をたずねたこともあります。しかし(⛰)、(🏎)こんどはただの旅でもなく、一教(📦)師とし(🌔)て出かけて行って(💥)、めずらしい仙台(📑)の地を踏んだので、にわかに東(dōng )京(😵)の(🍫)ほうの空(😏)(kōng )も遠くなったよ(👆)う(🚛)に思われました(🏚)。
「まあ、(💅)自分(fèn )の打(🛐)った刀(dāo )は、見た(♐)ところはそうよくもありませんが、人(😉)(rén )は切(📰)れるつもりです。」
第四章 教師はお友(yǒ(🎄)u )だちの中(🆚)にも
そんなことも(👥)言い(🍽)出(chū )すような人でした(🥘)。
こん(💦)なあ(😆)いさ(⛲)つをかわ(🔇)した後、棧(zhà(👲)n )橋のおさる(😜)さんにも別れ(🧙)て、また(💈)奥(✉)(ào )深(shēn )く(🐵)進み(㊗)まし(✊)た(🐖)。秋も深いころでしたから、山(🥓)という山、谷(🖥)という谷(gǔ )は皆(🔑)、紅葉(yè )にうずめつ(😍)くされていました(🛎)。この帰郷には、(👧)姉夫婦とともに木(🐲)曾福島(dǎo )まで(😾)行き(⌚)、それから東北(📏)の空をさ(🌰)して仙台の(🍫)学校のほう(💘)へ引(yǐ(🍼)n )き(😽)か(🍔)えし(🌜)て行きました。
(🐽)木曾川の(🤧)岸に(😼)は、(🔨)うるい(📮)、露(🔰)菊(jú )つゆぎくのた(📌)ぐいが咲きみ(🍶)だ(🖇)れ、山に(🤲)は石(shí )斛せっこく、岩(yán )千鳥いわ(😶)ちどり、(📖)鷺草(🐵)さぎそう(🤪)などの咲き出(chū )すのも、そ(📦)の(🍘)ころです。かじかのなく声もまれ(👥)になって(🎹)行きまし(🐺)て(👡)、桑(🍫)つみのひな歌(gē(〰) )が(💍)お(🤩)もしろく聞えるころから(🚋)、姉の家の裏庭(tíng )に(🛑)は、(💦)草花のな(🚱)が(🏻)めがこ(🎗)とにうれしく、九月に(🌙)はい(🍋)ってか(🎟)ら(🍮)は白(bá(🚝)i )い壁(🧓)の(📄)かげにあ(📜)る秋(qiū )海棠(🍪)しゅうかいどうの花(🛸)(huā )もさき出しました。
六(liù(🍾) ) 古(🥧)着屋の亭主(zhǔ )てい(🦀)し(🖼)ゅ
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