「なる(⏬)ほど、そ(🦀)いつは名(🍼)案(à(🌺)n )だ。そ(🚶)んな工合にやると(👈)、(🔟)五年生に対(duì )して(🚸)自然四年生(🏕)の権(quán )威(wēi )を(🥪)示(🎠)すこと(🛒)も出来るわけ(🎮)だ。」
(二人は、自分(✊)のことを、も(👽)う(💖)何か話しあ(🖥)っ(🏙)たにちがいな(✝)い。)
「何(😔)でも、新入(rù(🧚) )生(🐧)に対(👝)し(🤐)て、(🌐)上級生が訓(🕑)戒を(👃)している(🚎)のに、地べ(🤧)たばかり見て聴いているのは無(🥫)(wú )礼だと(✳)か言(yán )っ(🎿)たそうだ。」(🕧)
「僕もそうだ(🍙)ろうと(⛅)思う(👈)が……(🛐)。」
「平(píng )気(📔)で(💔)す。だって、僕、何も(🍃)悪いことしてないんだ(🧔)から。」
「秩序を破って、正(zhèng )義がどこにある(🤡)んだ。」
「狐がわなに(🍯)飛(🎤)びこんだ(🐓)って! そいつは面(🍬)白い。い(🚾)ったいど(📎)うしたってい(🖖)うんだい。」
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