と(📍)、大河は(🤤)槌をふるいなが(🥘)ら、こ(🖼)たえた。
先生(shēng )は(🏃)、そう言っ(🙍)て(👣)、(🗞)次(🆘)郎に目く(🤬)ばせした。次郎は待(👡)ちかまえていたように、自分のそば(😥)に置(zhì )いていた紙(zhǐ )袋かみぶくろから、ガリ版の印刷物(wù )をとり出して、み(🥄)ん(🆑)な(⭐)に配布した(🏆)。
奕(🤹)堂和(hé )尚(shàng )は聞きおわっ(♓)て(🥑)、いか(♉)にも(💷)うれしそうにうなずいた。そ(📵)して、まだどこか(👂)に漂ただよっていそ(🌬)うな鐘(😖)の音(yīn )を追い求める(🕠)ように、ふ(🎹)たたびしずかに(🌆)眼(🕍)をとじ(🐊)た。
(🦇)次郎は、そんな対(⛪)話(🚜)の中(🌘)(zhō(🌩)ng )にも、友(🏆)愛塾に(🌽)課された大きな(🎳)問題が(🛸)あると思った。そして、か(🗿)れら(📇)の話がどう発展していくかを(🤟)興味(🏐)をもって待(⛳)っ(📣)ていた。かれらは、しかし、笑った(🌈)あと、急(jí )に口(kǒu )をつ(⛰)ぐんでしまった。次(😲)郎(láng )が(😵)大便(🧚)所の中(👛)にいることをだ(🐰)れかが思い出して(💬)、みんなのおしゃ(🕐)べりを制(⬛)止す(🥗)る合い図をしたも(😌)のらし(🔻)い(🧙)。
い(🥞)そいで、(🛬)寝巻ねま(🕴)きを(⬅)ジャンパーに着かえ(🦓)、(😭)夜具を押し入れにし(🔨)ま(🍷)いこむと、(📑)ぞん(🍎)ぶ(🎢)ん(👫)に窓をあけた。風はな(🚵)か(🔜)っ(⌚)たが、(💫)そとの空気が、針先は(🏞)り(👳)さきをそろ(🔐)えた(🔽)よう(💙)に、顔(🛰)(yá(🙉) )いっぱいに(💽)つきささ(🍿)った。
「私(sī )は、大(🍋)河をそんな(➿)ふうに(📝)思(sī(📢) )うのは、むし(🔩)ろ大(🤑)河(hé(😾) )に対する侮辱(rǔ(🕜) )だという気(👮)(qì )もするんだが(🌩)ね。」
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