日本《xvideo 介護》2行目ライン
xvideo 介護あらすじ
(🔃)そう(👿)言(👱)って、まじめ(🥁)にたずねたのは(🦁)、大沢雄二郎(lá(🕸)ng )という生(🌊)徒(🙄)だった。彼は、小学校(xiào )を出てから三(sān )年(nián )も町の鉄工場で仂(lè(🏿) )いたあと、ある人に見(jiàn )込まれ(🗒)て中(zhōng )学校に(🚐)はいること(🕜)にな(🏇)ったので、全(quán )校(🐴)一(yī )の年(🕡)(niá(〰)n )長者(zhě )だった。ど(💧)っし(💷)りと落ち(🚼)つ(👮)い(🥝)て(☝)、思い(🎓)やりがあり、し(🧀)かも(👲)頭がいいので(🌐)、「親爺(🍍)おやじ」という綽名(🛫)(míng )あだ(🥦)なでみんなに親しまれていた。と(😏)り(📚)わけ(🙊)恭(gōng )一(🐳)は彼(🥎)に(⬛)親(🎋)し(🐗)んだ。親しんだ(❓)というよりは、心(xīn )から尊敬していたと(🏘)いった(🤫)方が適当か(🐔)も(🍪)知(🥪)れな(🍁)い。性格はまるでちがっていたが(🥥)、(🏘)物(😉)の(🛰)考え方はいつ(🎶)も同じで、しか(🐉)も世間を(🕵)知って(🌡)いるだけに、(🏍)大沢の方に(🎛)ずっ(🛐)と深みがあった。大(🗼)沢(zé )の方(fāng )でも(🌿)恭(gōng )一(yī )を真(zhēn )実の弟のように愛(ài )した。日曜(❇)など(⤴)には(🦄)、二人(💁)(ré(🎋)n )は、終日、人生(shēng )観めいた(🚲)ような(🗒)話をして暮すこともあった(💀)。
「もの事をよく(🔌)考(🕳)(kǎ(🥖)o )える(🛸)方(fāng )かね。」
「そうか。で、どうするんだい、これから(♍)？」
「そ(📒)んなこと(🌏)、ありません(💞)。」
二人(🧓)よ(🐆)りもちょっとまえに、次(cì )郎も(👳)帰っ(🕗)て来ていた。彼はもう机(😎)について、日(🐲)(rì )記(jì )か何かを(🎵)しきりに書(🐣)いて(😠)いた(😲)が、(👳)恭一(👪)のあとか(📪)ら大沢が(🚒)はいって来た(⛷)のを見(jiàn )ると、思わずいやな顔を(📬)した。五年生にして(🌭)も(😾)老ふけている大沢の(🏚)顔(yá )付(🥤)や、(📗)そ(📲)の堂(🌵)(táng )々た(🏅)る体格が、恭一の同級生だとは、彼にはど(📁)うし(🥖)ても思え(🐻)なかっ(💶)たのである。彼の頭には、すぐ(🕙)雨天体(🏐)操(🌪)場の光(🎐)(guāng )景(🍤)が浮かんで来た(🕹)。山(🧦)犬や、狐(🍈)や(💓)、三つボタン(🏍)の仲間ではあるま(😨)いか(🈂)。そう思うと、恭一(🗃)がそんな生(shē(🧞)ng )徒をつれて来(🖊)たのが、腹立(lì )た(♉)しい気がした。彼は、し(🚫)かし、仕方(fāng )な(🏮)しに(🌚)、大沢に向って窮屈(⏯)そ(🛤)うなお辞儀(yí )をし(👅)た。
(😰)みんな(📨)は、それ(🙆)で默(🎆)りこんだ。すると大沢(zé )は恭一を見(🐨)ながら、
みんなが(🏋)ど(🚲)っと笑っ(🧚)た(😒)。恭(🥘)(gō(🍊)ng )一(yī )はてれくさそう(💮)に苦(kǔ )笑して、顔をふ(👈)せた(🔧)。
(🤷)そ(📿)の間(🚢)に、彼は(🦑)、自(📬)分(🤷)の着物―(♉)―制(zhì )服が出来るまで和服(🖨)に袴はかまだった(🥁)――が破(pò )けて(👱)いな(♟)いかをしら(🍛)べ(🕐)てみた(🚻)。不(bú )思(⭐)(sī(🤦) )議にど(🛠)こにも(🚣)大した(🔖)破損(sǔn )は(🕺)なかった(🔕)。ただ(💻)袴の右わきに二寸ばかりの綻(⛩)びがある(💙)だけだっ(➗)た。時(✉)間割をうつすた(🔉)め(♒)に(🗻)持って来(➰)ていた(🆎)手(shǒu )帳(zhà(📔)ng )と、父に(🧘)買っても(🏗)らった蟇口(kǒu )とを懐に入れていたが、それらは無事(shì )だっ(🈹)た。
「(🌵)歴史(🎃)的(🚙)と(👞)は驚いた(🚲)ね。はっはっはっ。」
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