と、恭一に(🌦)たずねた。
「(🗼)う(🔟)む、(💢)去(qù )年一度(dù )入(🔹)学試験(✖)で(🍷)失敗(🚯)(bài )したんだが、(👫)そ(🎡)れから(🖕)一年(🌚)ばかり(🗜)、(🆖)しょ(✂)っちゅう、(😖)いろんなことを(🍑)一人で考えて(🌩)いたようだ。」
(📌)五年生(🚹)の一人が叫んだ(🏫)。それは三(sān )つボタンら(🥧)しかった。次郎(láng )は(💌)、しか(🚞)し、(💣)ふり(🥡)向(xià(🧠)ng )きもしなか(😍)った。
二(🐺)人よ(⏱)り(👝)もちょっとまえに、次郎も帰って来ていた。彼はもう机(💩)について、日記か何かをしき(🌚)りに書いていたが、(⛏)恭一のあと(🐤)から大(🥓)沢がはいって来たの(🎒)を見(🕞)る(🚏)と(🌯)、思(sī )わずいや(🗻)な(📷)顔(👈)をした(🐺)。五(wǔ(🧘) )年生にしても老ふけ(🏂)ている大(📞)沢の顔付や、その堂(táng )々(💇)たる体格が(🙏)、恭一の同級(jí )生(shē(🐦)ng )だと(👝)は、彼には(❎)どうしても思え(😍)なか(🚲)ったのである。彼の頭(tó(🕕)u )には、すぐ雨天体操場の光(💿)景が(🌵)浮かん(🔸)で来(👹)た。山犬(quǎ(📥)n )や、狐や、三つボタンの仲(🍉)(zhòng )間(jiān )ではあるまいか。そう思(🌉)う(🏯)と、恭(gō(🎎)ng )一がそん(😟)な生(shēng )徒(tú )をつれて来たのが、(➕)腹(fù )立(lì(🐥) )たしい気がした。彼は、し(🥌)か(🚳)し、仕方な(🏸)しに、(✒)大(🚴)沢(zé )に向(🐼)って窮屈そ(🏳)うなお辞儀をした。
「本(běn )田はどうだ。四(🔇)年生(🛵)(shē(🍶)ng )に(💒)バック(🛶)し(🏚)てもらいたい(🥂)のか。」
「さっ(🎴)そく会ってみたくなったね。今日(📫)、(🥇)君の家に行(há(🚱)ng )って(📘)もいいかい。」(📂)
「する(📫)と(✅)、あいつら(😳)に(🕔)ぺこぺこ(🤮)す(🤗)る方がいい(🚸)んですか。」
「そんなけち(💍)なことを考える(🌷)のは、よせ。僕らは、四年と(🔽)か(🌜)五年とかい(⛹)うことに(🍢)こだ(🌿)わる必要(⌚)はないん(🛺)だ。そ(🍟)れよりか、一(👆)年(🖊)から五(wǔ )年までの正しい(🙁)生(💰)徒が、縦た(📞)てに手を握りあ(🦌)うこ(😑)とが(📤)大切(qiē )じ(🐆)ゃない(🐝)か。本(👱)田の(👙)弟も、その正しい生徒(➕)の(✊)一人だ(📁)。だから(😏)僕(🌅)(pú )ら(❕)はそれをバックしようと言う(🌐)んだ(🔵)。……四(sì )年生(shēng )にだ(🕷)って、(🎪)つま(🥜)らん奴(nú )はいくらも居(jū )る(📙)。――僕らは――少(shǎo )くとも僕だけは――(🥣)そんな奴とは手(shǒ(🚽)u )を握(🌘)りた(🤒)くな(🏴)い。そんな奴(🌈)と手(🙂)(shǒu )を掘(jué(🕑) )っ(😶)て、五年生に(🌁)対抗(🈚)した(🈚)って、そ(💕)れが何になるんだ。」
(🦖)山犬の声(shēng )に似(sì )たどら声がきこえて(🦏)、彼(bǐ )の周囲(📴)が急に明るくなっ(✖)たと思った時に(🐉)は、(📏)彼は(🐒)地べたに横向きにこ(🚕)ろが(🍵)っていた(⬇)。彼の(🕍)顔のまんまえに(😺)は、ペ(👜)ンキのはげた指揮台(tái )が、二つ(🐕)三(🦃)つ(✈)節穴を見(👭)せて立(lì )っ(🥎)てい(🍞)た。
彼は毎(🤧)日(🔵)むっつりして学校に通(tōng )った。
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