(🤨)千(qiān )三はたまらな(💱)く嬉しくな(⛱)った(🍋)、かれは(👡)ボックス(🎇)に(😆)立った(🍫)。そ(📃)れを見(jiàn )て光一(🔡)は(🏹)思った。
実(🕜)(shí(📔) )際(jì )それは(🎢)師範生徒(tú(🥗) )から(🚏)でた(💕)う(📆)わさ(📜)である、師(🕠)(shī )範(😒)(fàn )生徒は(🍼)中(👟)学生にくら(🥃)べると学(🚌)(xué )資(zī )も少ないし(💵)、ま(🧝)た(🧓)富める父兄(⛑)をもたぬとこ(😆)ろか(〽)らなに(🕢)かにつけて不(🔣)自由(yóu )勝ちである、(🎃)それに反し(💂)て中学(xué )生(shēng )は多くは相当(dāng )の資産あ(⛎)る家の子である、か(🔬)れ(🍉)ら(🤮)は自由にぜ(😦)いたく(🤒)なシャツを買い、ハイ(🕔)カラ(🔢)な文(wén )房具を(🌇)用い、活動(dòng )や芝(🙃)(zhī )居などを見(📩)(jiàn )物し(⛸)、洋食屋へも(🌄)出入りする(🔱)、(📽)そうさせることを不純だと思(🛸)わ(🍫)ない(🧚)父兄(🐃)が多い(👤)のである。
総(zǒng )兵衛はあり(🧑)ったけの(🏠)声で(🐠)叫んだ(🏂)。浦(🎙)中応(🥐)援(🎽)(yuán )隊は応援(😚)歌(gē )をう(🌟)た(🎟)った(👌)、手に手に(☔)持った赤(chì )い旗は(📧)波のご(🍫)とく一起一(yī )伏して声調(diào )律呂りつ(🚽)りょはき(📻)ちん(🧟)き(🔘)ち(🕙)んと揃う。
見よ(🍇)! 黙々塾の一(😿)(yī )隊(⛩)! それはマークの着(zhe )いた帽子もなく揃いの(🐩)ユニフォ(🍌)ー(😩)ムもな(🧚)い、か(🦖)れらは一様(yàng )にてぬぐ(🔨)いで鉢(bō )巻きをしていた、かれらのきた(👃)シャツに(🛫)は(🔺)メリヤスもあれば(💑)ねずみ色に(🍄)古びたフランネルもあり、腕のないじゅばん(👬)もあった、かれらは大抵たい(♟)ていさるま(🖊)たの上にへこ帯(🚗)(dài )をき(😦)りきりと(📓)巻き、結び玉を後(🤕)(hòu )ろへたれていた、かれ(😆)らのはいてるのは車(chē )夫(🧤)のゴム足袋(🐨)たび(🐞)も(🤸)あれば(😀)兵(🌴)隊の古靴もある。九(🛷)人(🖌)は(🏙)ことご(🥖)とくちが(🚔)った服装(📜)、そ(🕦)の先頭(☝)にコ(🐽)ーチャー(🐃)の安(ān )場は七輪(🍚)しち(😊)りんのよう(🕺)な黒い(🚓)顔をしてこけ色(sè(🏰) )にな(🥅)った一(♎)高の制服制(zhì )帽で堂(🅰)々と歩(🦉)いてくる。
「(🖇)活動を見にゆくのはけしからん」
(🏡)だがい(📰)わ(😵)ね(🍲)ばならぬ、(🍍)いわねば(🔏)手塚(🤼)(zhǒng )はなぐられ(🕝)る、なぐ(🚃)られるの(💿)はかまわないとしたところで、手塚(🐚)は自分(fèn )の(🥈)悪事(shì(🏔) )を悪事と思わ(😑)ずに(🎩)ま(🐂)すます堕落だらくする(📯)だ(🍖)ろう、かれには美点(🆕)が(😪)ある、だ(🎹)が欠点が多(💛)い、かれは(👷)美点を養わずに(🥦)欠点をのみ(🐶)増長させている、かくてかれは終(📟)生救(🎍)うべからざる淵ふちにし(⛱)ずむ(⛲)だろう。
安場は燃(rán )ゆる(🎂)ような目(🚶)を(🌙)先生(shēng )に向(🕜)(xiàng )けていった。
「みんなはだか(〽)になれ(🔟)」(🚀)
「伯父(🎯)(fù )さん、ぼ(♏)く(😽)が(🥂)商売に出(🤞)ますから伯父さんはやすん(🦏)で(😣)ください」
「(🦑)手塚(zhǒng )! 手塚!」
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