飯島(🎹)(dǎo )は、それまで、やはり(✔)入り口(kǒ(🧕)u )の階(jiē )段に(😦)立って(📔)、何(🍘)かと指図(tú(⏭) )さし(💤)ずがまし(🚵)い口を(👇)きいていた。しかし、次郎(láng )が雑巾(jī(🏼)n )をもって大(🍔)便所の中に(❇)はいっ(㊙)たのを(♋)見る(🗂)と、さすがに気がひけたらしく、指図(🔚)する言葉のは(🤕)しばし(♿)がに(🔜)ぶりがち(👗)に(🍗)なり、何(hé )かしら気(📲)弱(ruò )さを示していた。
つ(🚤)き(🗣)あたりに、大便所が(♿)こ(🆙)れも七(qī )つ(😅)ほど(🍱)ならんで(🚶)いる。そのうちの、右は(🦂)じの(➗)一つだ(🍖)け(🤩)が戸が開いており(⬅)、そ(👉)の(♎)少し手前(qián )の、(🈴)たた(🍇)き(👭)の上に、水(shuǐ )を(🦖)はったバケツが(➰)一つ(🎚)置い(😼)て(🙌)あるのが(🦑)見えた(♍)。戸の開いた便所の内側(😃)は、(🦐)電燈(dē(😾)ng )の(⛪)光を斜ななめにう(⭐)けているので、よくは見(🍤)えな(🕟)い。しかし、(🖤)だれか中で掃(🆓)(sǎo )除(chú )を(🎤)していること(🤽)だけはた(🛷)し(💀)かだ(🐺)った。六人の室(🤐)員(yuán )のう(👠)ち、飯島(🛫)は入り口に立(⬛)っており、(😻)両がわの小(xiǎo )便所(👟)に二(èr )人(rén )ずつ(🕳)働いて(⛱)い(🥡)るのだ(🐫)か(🎖)ら、あとの一人は大河(🥊)(hé )にきま(💺)っている。次郎(láng )は、そ(📎)う(🎼)思って、すぐ声をかけよ(💍)うとした。しかし、なぜか(🛶)思いとま(🤯)った。そして(⌛)、(⛏)入り口(✖)の横の板(🚗)壁いたか(🌋)べにかけてあった便(😾)所用の雑(🧟)巾を(🐆)一枚とり、それ(📮)をたたきの上(shàng )のバ(📻)ケツの水にひたして(🍩)、し(📿)ぼ(🔲)ったあと(📀)、大河(🐠)の(🕶)はいっている(🔀)のとは反(🏘)対のはじの大便(bià(😈)n )所(❌)の戸(🛹)(hù )をあけ(😂)、中(🐏)(zhō(🌩)ng )に(💄)はいった。
次郎は、そう言って、槌(👹)を柱に(🐚)かけ、事務(👅)室のほうにかえりかけた。すると、その時まで眉(méi )根まゆねを(✨)よせるようにし(〰)てかれの顔を見(🌧)つめてい(🆙)た大河が、急に、真(zhēn )赤な歯(chǐ )ぐ(📫)きを見(🗨)せ、にっ(🍝)と笑っ(🤞)た。そし(🙇)て(🗼)、
みんなは、(🌿)しずかに眼を見開い(💘)た。窓のすりガラスは(🦄)もう(🔉)十(🃏)分明る(🚠)く(🚺)なっており、ほのか(👂)な紅(🗞)をさえとか(🖤)して(🍘)いた。
「気(qì )がつ(🦔)いているな(🎇)ら、すぐそう言(🛐)っ(🐹)てくれ(🛍)た(🐸)らよかりそうな(🤾)ものだ(🕑)」と、そんな不平(🐜)(píng )をもら(🛤)すも(🦔)のもあった。また中には、「先生は要す(📳)る(🥫)に指導者(♒)で(🍞)な(🗽)くて批(💏)評家だ」などと(📹)、(🤙)したり顔(yá )に(✖)言うもの(📓)も(❓)あ(🔷)った。しかし日がたつに(🎰)つれ(🐓)て(🕥)、し(🕑)だ(🏒)いにかれらの間(jiān )に取りかわされ出したのは、「ひまな(📁)よ(🍅)うで、いやに忙いそがしい」とか、「(😡)しまりが(🌮)な(🤕)いようで(🐵)、変に(🏷)きびし(🌱)い」とか(🥢)、そう(🗽)いったちぐはぐな気持ちを(⏲)あらわ(🤹)す言葉だ(🛍)っ(🏦)た。
「それに(😔)、(😪)今朝(⏲)はす(📆)いぶん寒かったし、平木(🎩)(mù )中佐(🥠)どころではなかった(🍽)ん(❔)だろう。」
「すると、起こしてまわるほうが早いです(🏒)かね(🏜)。」
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