二人は校門(🕵)(mén )を(💿)出てからも、しきりに次(🤵)郎のことを(🚯)話しながら(🐭)歩いた。
「そんなけち(🥖)な(📯)ことを(📀)考えるのは、(👽)よせ。僕(pú )らは、(🏏)四年とか五年とかいう(⛲)ことにこだわ(👴)る(🏞)必要はないん(⛵)だ(🏉)。そ(🏕)れよりか、一年(niá(🌟)n )から(Ⓜ)五年までの正(zhèng )しい生徒が(🍶)、縦たてに(🚫)手を握(🗑)り(🌰)あう(🚌)ことが大切じゃないか。本田の弟(😅)(dì )も(🦓)、そ(👌)の正(🍀)し(👄)い生徒(⛳)(tú )の一人(rén )だ。だから僕らはそれをバ(💏)ック(🗄)しよ(🗄)うと言(🔰)(yán )うんだ。……四年生にだって(😐)、つまらん(🧓)奴(🧣)は(⚡)いくらも居(jū )る。――僕ら(😼)は―(🦔)―少くとも(🅾)僕だけは――(📵)そ(🚠)ん(🌙)な奴とは(📜)手を握(wò )りたくない。そ(🍫)んな奴と手を掘っ(👫)て(💾)、五年生(shēng )に対(duì(🍥) )抗し(💢)たって、それが何(📰)になるんだ。」
「そ(⛪)れで、その次郎君、ど(🐽)うしていたんだ、昨日は?」
「しかし、本田、このまま(🔂)放っ(🐚)とく(🤺)と危(🏿)い(🦍)ぜ。ことに狐(hú(🌮) )の(🏣)奴と来たら執念し(👜)ゅう(👻)ねん深いから(📹)な。頬ぺたを下級生にひ(📂)っかかれ(🍌)て默っ(📬)ち(👷)ゃおらんだろう。」
他の一人(rén )が追(zhuī(🍭) )っ(👶)かける(🖼)ようにた(🚭)ず(🖊)ねた。
「うむ(🥓)、新(xīn )入生の(🍫)ために(🏼)戦(zhà(😾)n )うつもりだったん(🙋)だね。」
(📌)大沢は(🥄)ゆっ(🌻)たりとそう言(🤧)って、(⛺)みんなを見(🙇)(jiàn )まわ(🧚)した。
「だって(❣)、五年(niá(🍲)n )生は無茶ばかり言うんです。あんなこと言(🐊)われて、僕、へこん(⚽)でいた(👆)くないん(🎺)で(🚚)す。」
「なるほど、そ(🕶)い(😩)つは名(➗)案(àn )だ。そん(💬)な工(gōng )合に(🏨)やると、五(🖕)年生に(♓)対(🌲)して自然四年生の(💥)権(🤮)威を(🈯)示すことも(⌚)出(🌈)来(🐆)(lái )るわけだ(🍪)。」
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