日本《五十路 レイプ》1行目ライン
五十路 レイプあらすじ
この一(yī )週間(jiā(✋)n )は(😱)、塾生た(🎁)ちにとっ(⏪)ては、ま(📛)った(👧)く奇(✒)妙(miào )きみ(🤠)ょうな(🚏)感じのする(🦎)一週間だった。朝倉先(xiān )生夫妻も、(➖)次郎も、生活(💔)の細部(bù )の運営(🆔)については、(🤗)自(zì )分(fèn )たちのほうからは、何(hé(🥃) )ひと(🤧)つ指図さしずをせ(🍙)ず、(👪)また(🚳)、塾生たちから(⚾)何(⏯)かたず(🖥)ねられても、「ご(💅)随(🕑)意(yì )ずいいに(🤼)」とか(🍟)、「適(🛄)当に(➕)考(kǎo )えて(🌫)やってく(🎃)れ(🧜)たまえ」と(💰)か、「みん(💖)なでよく相談してみるんだな」(➰)とかいっ(😜)たような返事をす(⛽)るだけだったので、(🚨)とかくかれ(🌃)らはとま(⬜)ど(🐐)いした。中には、それを(🔂)い(🐪)いことにして、ず(🎙)るくかまえる(🔗)ものもな(🛥)いで(🚆)はなかっ(🐴)た。その結果(👓)、むだとへまとがつぎ(🤭)つ(🥍)ぎにおこり、か(⬜)れらの(🛠)共(gòng )同生(⏯)活(📄)のすがた(🚺)は、(🍂)見た眼めには(🏬)決していい(👮)ものでは(🏇)なか(🛳)った。時には、不規律と怠(🐺)慢たい(🕓)まんだけが塾(🛰)(shú )堂を支配(pè(🌏)i )し(🌳)ているの(😌)では(🥝)な(⛱)い(🚔)か、と疑(yí )われるような場面(🦄)も(🍂)あり、もし学ぶ(🎳)ことよりも批評(🦋)するこ(🌔)とによ(🐤)り(🏋)多くの興味を覚(👤)(jiào )えている参観(🌔)者がた(🤴)ずねて来たと(📖)し(🚗)たら、その人は、批評(🌛)の材料(🤦)をさがすのに、決して骨は折(🍻)(shé )れな(🎲)かった(🥜)であろう。
「(🏕)ぼく(🆚)もそう(📠)だと思います。命令者に(🚉)依(🎣)(yī )頼(lài )いらいする代わ(🐸)り(🆎)に、多数の力に依頼するんでは、自(🧔)治(zhì(🎧) )とは言(yán )えませんか(📪)らね。」(💧)
「(🛫)そうかもし(🍫)れません。し(🛋)かし、(🤗)それはやらないほうがいいで(👜)しょう。板木ばんぎで(🙌)起(qǐ )き(📣)る(🏙)約(🔺)束やくそくをし(📯)たんですから。」
「例(😡)によって、指導(✝)者がいるようで(🍎)すね。」
朝の行(háng )事(shì )は、まず室(🤠)内体操に(😅)は(🎹)じまった。そ(📊)れは友(📜)(yǒu )愛塾のために特(tè )に(🍊)考案(àn )さ(🕖)れたもの(🧐)で、そ(🕧)の指導も指(✳)揮しきも(🎵)次(cì(🉐) )郎の(🤔)役割(gē )だっ(💘)た。体操がすむと、朝倉先(🐱)(xiā(🛍)n )生(shē(🚰)ng )の合い図で静坐(🍝)せいざに(🏪)入っ(⭐)た。これ(🎗)は就寝前(qián )の(🏷)静坐(zuò )に(📛)くらべる(❔)と、い(🌥)くぶ(🍴)んながか(🚊)ったが、そ(🐎)れ(🧞)でも、(📺)せいぜい十(shí )四(sì )五分ぐらいだ(🍶)った。次郎(📑)は、今朝(📄)も足音をしのば(🚷)せ(🍡)な(🚘)がら、(🐽)塾(❓)生たちの(🥗)姿勢を直してやった。
二人(rén )は声(shē(🍎)ng )をたてて笑っ(💝)た。次郎は(😲)、し(⛅)かし、すぐ真顔まがお(🤬)になり、
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