と、み(🕟)んなにきこえ(🔈)るような声(🛂)(shēng )で言いながら、教(🎮)(jiā(👈)o )壇(🎄)きょうだん(🥞)をおり(🍌)てかれのほ(📓)うに近(jì(🖖)n )づ(🤦)いて来た塾(🚱)(shú )生があった。飯(🏹)島であ(🏴)る。次郎は思(sī )わ(🈶)ず苦笑した。何(🏒)かむかむかするものが、(🍭)胸の底(dǐ )か(👲)らこみ(🐆)あげて来るような気持ちだった。し(🤠)かし、(🆑)かれはしいて自(zì )分をおちつけ、(💌)
「どの方面の希望(wàng )者(📊)が多(duō )かった(🤔)んです。」
「どん(🆖)なふうだね。」(🚀)
「ぼ(🚗)くた(🌙)ち、(😜)学生時(⬇)代の学(😆)寮がくりょう(✖)生活を自(🕋)(zì )治だな(🗡)んていって(🍠)、いば(🚀)っていたもので(😂)すが、(🌦)本(běn )気にやろうとすると、実際むずかしいも(🔬)ので(🏇)す(⛎)ね。」
次(🖤)郎(🤾)(lá(💋)ng )は大河の横顔を見つめ(🎯)て、ちょっとの間(👱)だまり(👊)こんでいたが(⏲)、ふ(🎡)と(🏸)、何(🐩)か思(🗣)いついたよ(🎇)う(✳)に、
「出してわるい(🌏)こと(🐴)はない(📖)。しかし、出さないほうがいいんだ(♒)。少なくとも、今(🍵)朝の話に(🦖)は、出(🌗)さな(🌇)いほうがよ(🌛)かっ(🚊)たんだ。」
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