フェラ 動画《クンニ 毎日》2行目ライン
クンニ 毎日あらすじ
「い(📆)やかまわない、(🐱)わ(😔)し(👿)も(🐗)おひるから(👆)は見(📦)物(💰)にゆ(🕝)く(🚩)ぞ、しっかりやってくれ」
憤慨の声々(📠)が起こった(🥓)。
「ぼくにラッキーはない、だめだ」
「(🚠)そうだ(🦁)、(⚽)金があ(🐆)って時(📋)間があって学問する(👡)ものは幸(⏹)福だ(🕘)、(🌛)わしの塾じゅくの生(🛁)徒(tú(🔨) )は(🎫)みん(🏒)な(🍊)不幸なやつばか(🚠)りだ、同じ土(🌩)(tǔ )地に生まれ同じ(⬆)年ごろであ(😄)りなが(🧝)ら、た(🖐)だ(➿)、金のために甲(jiǎ )こうは意気揚(yáng )々ようようとし乙(yǐ )おつは(🤐)悄(🏬)(qiāo )然(💓)し(🧖)ょうぜんとする、(🕰)こんな不(🌈)公(gōng )平な話は(🚇)な(🍼)いのだ、いいか安場(chǎ(📭)ng )、そこで(⚾)だ、わし(🙍)は生(🎖)徒(tú )共の肩(jiā(✂)n )身を広くさ(📱)し(🚦)て(😗)や(🍠)りたい、金(🔉)ずくでは(🧐)かなわ(🗨)ない、かれらの学(🐇)校は洋風の堂々(🏤)たる(💳)ものだ、わしの塾(shú )じ(🌏)ゅくは壁(🏓)(bì )が落ち(🗒)屋根(🕖)がもり(🎍)畳たたみ(🤣)が(🤮)ぼろ(☕)ぼろだ、生(shēng )徒は町を歩く(🌤)にいつも小さくな(🤛)って(📣)しょぼ(⛪)しょ(🤙)ぼしている、だ(🦏)からせめて野球で(🔣)もいいから一遍いっぺん勝(shèng )たしてやりた(🙉)い(📤)、実(shí )力のある(😎)ものは貧富にか(🔍)かわ(🥙)らず優(yōu )勝(🔆)者にな(🐴)れる(🏆)もの(⏫)だ(⌚)という(🤳)ことを知らしめたい、師範生も中(zhōng )学生も(🔟)黙々生(shēng )もくもくせいも同等のものであると思わせたい、大(🔶)手をふっ(🔆)て町(dīng )を(🕑)歩(bù )く気(🥋)に(📡)ならせ(🈵)たい(😝)、だからどう(👬)しても今度(🆓)は勝たねば(🕹)ならん、(🥀)わしもこの年になって(🚖)、(👱)なにを(🐿)くるしんですっぱだか(🕑)に(🚢)な(❤)って空あき地ちでバ(📢)ットをふり生徒(🔝)等(🦋)を相手に遊んでいたかろう、生徒の自尊心を養成したいためだ、そうして一(🎁)方にお(🎡)い(😠)て町(🚈)の(🌡)人々や官学(🎊)崇(🚔)拝者(🌾)を見かえし(🤡)てや(🎸)りたいためだ、野球の勝敗(🚞)は(🎱)一小事(shì )だ(🍥)が、ここで負(📤)け(🥝)れば(😳)わしの(🚻)生徒(🔲)はますます自尊心(📔)を失い肩(jiān )身を(🔄)小さくする(🦏)、(🔒)実(shí )に一大(dà )事(shì )件だ、(🆓)なあ安場、今度こそはだ、なあ(🥕)お(🏠)い、(💘)しっかり(🚢)や(👴)って(🏷)くれ」
(🚡)といった言葉をおも(👳)いだした(🖼)。
「(⛩)ど(🚭)こへいったんで(😕)すか(🛂)」と光(guāng )一(🦗)が(🏛)きく。
「あ(👋)まり押すと(🐗)先生(shēng )、小(xiǎ(🈯)o )便がもり(🏜)ます(🐦)」と二塁手のすずめが(🔚)いった。そこで先生(shēng )もわらった。
「なぐる前(🐼)に(🎢)一応忠(💫)告するがいいよ」と渋(⛹)谷(🍚)がいった、渋谷(⏬)は(🐩)手塚(🧥)と親(🌮)しかった(👞)、(💘)かれは(🌍)日曜(🌛)ごとに手塚(zhǒ(🐮)ng )の家(💶)へい(🤐)ってご馳走ちそうにな(♑)るのであった(🎪)。かれ(💸)はまた手(shǒu )塚(🚊)から真珠入(🎎)りの小刀だの(😐)、水晶のペ(🍗)ンつぼなどをもらった(🏓)。かれが(🤴)手塚をかば(👶)ったことがかえ(🐻)って一同の憤(🍷)激をたきつけること(😎)になった。
さ(🧠)んざん(🏄)な悪罵あくば(🚑)の(🦍)中(📘)にノ(😓)ックは(🍦)おわっ(⛺)た(♋)。千三はいくど(🚢)もいくども(🚿)滑ったの(🛶)で身体からだはどろだらけになった(✊)、その他の人々も同様であ(🉐)った。
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