「(✈)厳罰げ(🛵)んばつに処(🔽)すべし(🚷)だ、(🏚)よく調(💈)(diào )べてくれ」
かくのご(🐽)と(🤸)く無(🌧)(wú )知で不行(😀)(háng )儀(yí )な客を相手に(❕)するのだから興行(📳)師(shī )もそれ(😰)相当に不親切(🔶)をつくす(🆗)こと(🥡)にな(🌆)る。
そのころ学校内(nèi )で奇怪(🏝)な風説が伝(💁)わった(🛹)、生(shēng )徒の中で女学生と交(♿)際し、ピアノや(⛪)バイオ(🚢)リン(✔)の合奏をしたり、手(🔘)紙(🐴)を交換した(🤚)り、飲食店に出入り(🛀)したりする(🏫)ものが(🏕)あ(😦)る、いまのうちに探(🤹)し(🐫)だして制(🐊)裁を加(jiā )え(🕑)なけ(👼)れば浦和中(🌼)学(🧙)(xué )の体面に関する。
「女と合奏(zòu )したり、手紙をやりと(🎿)りするの(🏏)はどうだ」
千三(🗑)はボ(🥣)ックスに立つ前(🌯)にバ(🔆)ッ(🕓)トを一(🧜)ふりふった、それは先生の手製のこぶこ(🐴)ぶだらけ(🕒)のバッ(💹)ト(🏴)であ(🔥)る。かれは血(🙌)眼ち(🔅)まなこ(🍚)になって(🐔)光一を(📱)にらんだ。いまま(💱)でかれは光(🐷)(guāng )一を見るとき一種(👹)(zhǒng )の弱(ruò(🦎) )気(qì )を感(🤝)じたのであった(🛍)、かれ(📉)はわが伯父が入獄中に受(💸)けた(🐙)柳(liǔ )家の高恩を(💪)思い、わが貧を(🏎)あわ(🖨)れんで(🍡)学(xué(👙) )資(zī )をだ(🐯)してや(🍗)ろうとした光一の友情(qíng )を思うと、かれの球を打つ(🚋)気(🥨)(qì(🧦) )合(hé(👡) )いが抜け(♟)て(♋)どうするこ(🐂)ともできないので(🎲)あった。
(🐭)と、(📣)まただれがい(❣)うと(🏯)な(🍹)くそれは手(shǒu )塚(zhǒ(🤐)ng )だと(🐿)いううわさが立(🎡)った。このことを申し立てたのは中村(🌸)という同級生であっ(🧚)た、中村は善良(liáng )な(🐿)青年だが、思(sī )慮に(🏜)とぼしく(🚇)言葉が多(🎩)いのが欠点で(🧦)ある、かれは学校(xiào )中(zhōng )のす(🎇)べてのことを(🙀)知(zhī )っているのでみなが(🍗)かれを(🍀)探偵と(👀)呼んでいた(📩)、だがこ(🚴)の探偵は決(📞)し(🚣)て人に危害を(🤢)加(jiā )え(🌊)な(🛺)い、口からでまかせにす(💕)きなことをし(🏾)ゃべり(🐉)ちら(🚳)して(💅)喜ん(🔩)で(🍑)いるだ(💪)け(🔥)である。中(zhōng )村は手(shǒu )塚が昨日(😧)きのう不良少(shǎo )女(🚠)と活(huó )動写真館か(🔏)ら(📒)でた(🔆)のを見た、そう(💞)し(🐓)て後をつけて(🐃)いくと洋食屋へはいったと(😻)いうのであ(💂)った。
「き(🥄)みは大事なこ(〽)と(🐂)をわす(🥤)れ(🌵)てる(⏲)」
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