「表(biǎo )おツかねえで(👠)。んに、(🐊)寒(🧢)い(📮)わ。」(👽)半(bàn )分泣き聲で由が云(❔)(yún )つた。
(🍦)石山(🛢)が(🕢)大聲(🎚)(shēng )をあげて(📶)聞いた。そ(🛅)れで、一寸靜かになつた。
「なア源ん(👥)、(🐃)校(🤙)長先生あれき(👐)つと(⌚)、――あ(😹)れだ。飛(📂)んでもない事(🎼)云(🙃)ふもんだ(💼)。本氣(qì )に聞く(🔎)なよ(🌼)。うん。」床を(🤚)しきな(🍚)がら、母がさう云つた(🤥)。
雪は眞(zhē(🌮)n )向から吹(chuī )き(🐌)つ(⛴)けるかと思ふと、左側(📴)になつてゐたり(🚨)、後から(🔛)吹いたりした。馬(😻)は全身眞白になつて、年寄つ(🚢)た百姓の(🐙)やうな(🕳)、(💥)ガラ/\に瘠(👡)せた尻を跳ねあげるやう(🌉)に(🗳)して、足(zú )を(🕜)動かしてゐた。尻毛が時々(✉)ピ(😽)シリ/\と身體を打つた。が、風の向きで、その方(fā(🙆)ng )へなびくこ(🚔)ともあ(🏇)つ(🈳)た。眞白になつて(🦂)ゐる(🔳)たてがみ(😅)も(⛄)風通(tō(🐐)ng )りに動いた。前(qián )方を(🤸)行く馬橇は、吹(chuī )雪(👚)のた(⛺)めに、(🍩)二、三(sān )臺位(🛴)しか見(jià(🍸)n )えな(🛀)かつ(😰)た。その先(xiā(🆕)n )きの方は時(👂)々、吹(🌕)雪(🌵)の工合(hé )で、ひよつこり(🏫)現(xiàn )れたり、見てるう(🤷)ちに又消された(🖱)りした。鈴は(🏻)風(🥪)(fē(🍆)ng )の工(gō(🎳)ng )合で(🕣)まるつき(🍹)り聞えないこと(🛡)が(🥓)あ(🥤)るが、(🎞)思ひがけなく實(🆎)(shí(📸) )際よ(👴)りも(🌋)すぐ近く聞(🍯)えるこ(👙)とも(🎃)あつた。何(⛷)處からといふことなく、平野一(yī )帶(dà(🐚)i )が(😳)ゴウ(✅)/\と物凄(qī )くうな(📷)つてゐた。だ(🗣)ん/\薄(🛄)暗(🔄)くなつて行(🐿)(há(👮)ng )つた。
どの馬(mǎ )も(🔆)口や馬具が身體(tǐ(🐵) )に着い(💴)て(🤵)ゐる處などから、石(🎽)鹸(jiǎn )泡(🎋)のやうな汗を(👇)ブク/\に出してゐた(🌽)。舌(🔻)を(🤓)だ(🔕)らり(🏫)出して、(📎)鼻穴(😆)を大きく(🏇)し、やせた足を棒(🕦)切れのやうに(🤟)動(🐶)かしてゐた。充分(🙉)に食(🏐)物をやつてゐ(🥐)な(🈁)い(🔨)、源(yuán )吉の(🤛)馬(mǎ(🙏) )などはすつ(📒)かり疲れ切つ(😇)て(⏹)、足(🈺)(zú(🌝) )をひよいと雪道に深くつきさ(❌)したり(✈)すると、そのまゝ無氣(qì )力にのめり(🤓)さうになつた。源吉は、もうし(🕊)ばら(🌽)くしたら、馬を賣(⛏)り飛(fēi )ばすなり、ど(🚙)うなり、處(chù(📯) )分(👡)(fèn )をしなければならないと、(🗑)考へ(⛳)て(🎁)ゐた。
「えツ※(感(gǎn )嘆(tàn )符二つ(🏹)、1-8-75)」皆、ギヨツ! とし(💻)て、(🖲)瞬(shùn )間、だんまりの(🎴)表情(🗳)人(rén )形(🐨)のやうに、(🍱)立ちすくんで、前方を見(😹)た(🥪)。――巡(🚩)(xún )査だ! たし(🌥)かに巡査だつた。
(😹)見ると、涯も(⬛)なく廣が(🔄)つてゐる(👺)たゞ雪ばかり(🙍)の廣(💆)(guǎng )野を、何臺(🏫)もの馬橇(💚)(qiāo )がまがりく(🔼)ねつてついてゐ(🐎)る道(🚥)(dào )を(🐐)、勢ひ(❗)よく走つ(🏹)て行く一列(❎)が見えた。遠くから、その橇の(🍵)調(diào )子の(🌱)い(🌼)ゝ鈴の音が聞えてき(🥋)た。時々、雪(xuě )煙が、パ(🙊)ツ/\と上(🍲)つた(📷)。後の方(fā(🎎)ng )の馬(👧)(mǎ )橇で先(🗝)頭のが見えなくなつ(📒)たかと思ふと、(🔨)道が逆に曲つてゐる處(🐯)にくると、その先頭(🌾)の方(💭)(fāng )が(⏬)玩具のや(🤠)うに小さく見(jiàn )えたりした。一列はその度毎にま(🌩)る(🏭)で、のびたり、(😌)ち(🕰)ゞんだりくねつたり、する黒(🐉)い糸筋のやう(🏭)に見(⏰)(jiàn )えた。そ(🤘)れが雪の平(🎀)野だけに、(😲)はつ(📟)き(👕)り目についた。そしてリン/\といふ鈴の(🔚)音(yīn )が、遠(🤺)くに聞えたり、急に近くに聞え(👮)たりし(💖)た。母親は、氣でも呑(🏔)(tiā(🏡)n )まれた(💄)人のやう(📩)に、(🧤)じつと立つて、それを(🔕)見てゐた。フト、自分に歸ると、(📉)「なんまん(🔃)だ/\(💟)/\。」(🚮)と云つた。
源吉は、(📵)何かし(🎞)ら亂(luàn )暴(bào )に、ブツキラ(🌄)棒に(🗜)云ふと、母親(qīn )のそ(🔔)ばから(🔞)荒(huāng )々しく立つた。
源吉は(⚫)然し、や(🐤)つぱり外の百姓(xìng )達(😃)と(👑)同(tóng )じやう(🏵)に、さ(😫)ういふことを、た(🆎)ゞぼんやり(🍚)考へてゐた((🤒)―(🔧)―(✴)考へ(🔻)て(🔄)ゐ(🚫)たとは云へない程度であつた(🐷)が)が、そのぼんや(🔰)りした考へ? が(🌵)、今度(🚰)(dù )は(🎸)、源吉(🛅)自(🍜)身(shēn )の經驗で、(🌾)少しづ(🏦)ゝ形(xíng )をとつてきた。そしてその(👺)ことが、も(👥)う一歩思ひ切つた(🎙)跳(✳)進(jì(🤭)n )をした(🕹)のは、(🐒)校長先(🌻)生の話したこ(🐤)とであ(👗)るやうだつた(🚦)。こ(🏜)んな簡(😨)單(💶)な、分(🔗)りきつたことを、然し百姓(🐯)は一生が(🔌)かりで分(🕞)つた、或(huò )ひは分らずに終ふこと(🐫)さへあ(🏃)つた(👴)。分らずに終ふことが(🈁)、かへ(🗣)つて多(duō )かつ(🤘)た。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025