日本《昭和 av 動画》2行目ライン
昭和 av 動画あらすじ
では、なぜ(🎐)そ(🔜)れ(🔄)な(⛏)らそれとはっきり書(💂)かな(🏄)いのだろ(😕)う。道(📖)江の(🍕)名を書(🚊)(shū )くの(🦖)が(🈚)きまりわるくて、暗々裡(📶)あんあ(⚡)んりにそ(💩)れをほのめかしたつ(♊)もりなのだろ(🅱)うか。ある(🕊)いは(🐟)、予告なしに道(🔆)江を(🍆)つれて来(🏽)(lái )て、自分を(🧖)おどろ(🔪)かす(Ⓜ)つも(🌼)りなのだろうか。い(📆)ずれ(🗒)にしても、自(zì )分(🎦)に(👡)とっ(👴)ては(📑)、あまり(❇)愉快(😲)ゆかいな(😬)ことではな(🐏)い。何(🍯)(hé(🥜) )といういい気(qì )な(🍭)、甘あまっちょろい兄だろう、と軽蔑け(🍳)いべ(💹)つしてやりたい気にさ(🎟)えなる。
(🌖)先(🔬)生(👚)の言葉の調子(zǐ(🥩) )は(🃏)、はげしい(🔊)というよ(🛅)り(💦)は、むしろ悲痛(🐅)(tòng )だっ(🐛)た(🛍)。
かれは視線を転じて、(💦)そ(🕋)っと先(xiā(🦄)n )生の顔(yá )をのぞい(🏛)てみた。すると(💺)、ふし(🍈)ぎなこ(💅)とには、先生(🈯)(shēng )のいつもの端然(rán )たん(🔚)ぜんたる静坐(zuò(🕯) )の(💅)姿勢がいく(🏕)らかくず(🍶)れ(😖)ている。顔をすこし伏(fú )ふせ、その(🌚)眉(💝)まゆの(🤑)間には深(shēn )い(🥨)しわさえ見えるのである。次郎(🤞)は、先生(🤪)(shēng )が気(qì(🐂) )分(fèn )でも悪くな(🚾)ったので(🎪)はないか、と思った。
飯島は、(🏌)そ(🏍)れまで、やはり入(💈)り口(kǒ(⛎)u )の階段(duàn )に立(lì )って、何かと指図さしずがまし(🛒)い(🌑)口を(🥦)きい(⬇)てい(🌧)た。しかし、次(cì )郎が雑巾をも(❎)っ(💉)て大便所(suǒ(🗞) )の中にはいった(🕦)のを見る(🐫)と、さすが(🌔)に(🈚)気がひけたら(🛰)しく、(🌀)指図する言葉のはしば(👁)しがにぶ(🖌)りがちにな(🌠)り、(🎺)何かしら気弱(ruò )さ(🎍)を示し(🤑)ていた。
「君(🚮)は大河(📠)の思(sī )わくなんかを問題(tí )にするまえに、君自(🚩)身のことを問題(🚟)に(🍪)すべきだと思う(👟)が、どう(🤫)だね(🏎)。」(🏥)
「起(qǐ )きだしたようです。もうだいじょうぶですよ(😔)。」(📓)
（最初(chū )の朝の板木の音が、(🧔)こん(🎈)なだっ(🉐)たことは、それま(♒)でに(❇)まったくないことだ。だれだろ(🏀)う、今朝(😶)の(🚫)当番(🤩)は？）
日(💨)(rì )曜(yào )日(rì )は、特別(🌬)の(🦐)計画(huà )が(⬇)ないかぎり、朝食後(🌗)(hò(🚴)u )から夕(😭)食(shí )前(qián )まで自由外出(📈)と(🥇)い(🌇)うことになって(🏪)い(🐸)た。東(dōng )京見物を一つ(🖲)の大き(👮)な(🐖)楽しみにし(😣)て上(shàng )京し(👞)て来た塾生(shēng )たち(🐁)は、(💴)最初の夜の懇談会(✉)こんだんかいで、ほと(⏳)ん(👥)ど議論の余(🍽)地なく、満(mǎn )場一(yī )致いっ(📿)ちで(🐏)それを(🚃)決(⛰)議していたのだっ(⏭)た(🕠)。
次郎(⌚)は足音をたてないよう(🧣)に、みんなの間をあるき(💺)まわ(👧)り、(🛁)いち(😡)じるしく姿勢のわるい(⛩)のを見(🏥)つけると、そ(🔔)れを(🎸)なおしてやった。
(🛀)かれは(❤)視線を転(💇)じて、そっと(🤩)先生の顔をの(🛑)ぞいてみた。す(👳)ると、ふしぎ(🆚)なことには、先(xiān )生のいつ(🎙)もの端然たんぜ(🍜)んた(⛳)る静(✈)(jì(🌵)ng )坐の姿勢がいくら(🗨)かくずれてい(🤡)る。顔をすこし伏(🔚)ふせ、(😎)その眉(méi )まゆの間に(🐏)は深(📿)(shēn )い(🏿)し(🥉)わさえ見えるのである。次郎は、(🤸)先生が気分でも悪くなった(😥)のではない(⭐)か(☕)、と思った(🖲)。
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