日本《無 修正 吹石 れ な》2行目ライン
無 修正 吹石 れ なあらすじ
坂道を上(🗞)ると、(🎫)大手の(🔙)跡(jì )へ出る。士族地の方へ(🕝)行(háng )く細い流がその辺の町の間を流れて(🚮)来ている。二人(🎞)は広岡理学(🔐)士(🗓)の噂うわさな(♏)どを(🤲)しながら歩いた(🈁)。
この高(📯)瀬が僅わずかば(😻)か(☔)りの野(yě(🍔) )菜を植え(🗿)試(🖲)みようとし(🌤)た畠か(🏌)らは、耕(gēng )地つづきに商(⏸)家の白壁など(🔴)を望(🍔)み、一方の(🔓)浅い谷(⏭)の方に(❔)は水(🍶)車小(xiǎ(🖲)o )屋の屋根(🌲)(gē(💙)n )も見えた。細い流(♑)で近所の鳴(🎨)らす鍋な(⚫)べの(⛏)音が町裏らしく聞えて来(lái )るとこ(🥫)ろだ。激しく男女(nǚ )の労働(🛢)する火山の裾(jū )す(😉)その地(💑)方(🍀)(fāng )に、高(gāo )瀬は自分と妻(🐁)とを見出みいだした。
「私(sī(🙉) )もそう(🗃)思うんで(👡)すけれど、(🤒)泣(qì )かせ(🥍)られ(🤠)る(🏊)く(🤖)せ(🎚)に遊びた(📰)がる」
更(🍡)に(🚴)二(🐂)年(💷)ほど(🦅)過ぎた。塾では(🔱)更に教室も建増した(🍵)し、教員の手も増(🤜)ふやした。日(rì )下部(🀄)くさ(👣)かべと(🥐)い(💷)っ(🔟)て塾のためには(🚥)忠(zhōng )実な教員(yuán )も出来(lái )たし、洋画(huà(🐹) )家(🚯)の泉(🥥)も一(yī )週に一(🌼)日(🤬)か(😔)二日程ずつは小県(🥎)ちい(✝)さがたの自宅の方から通っ(🚺)て来てくれる(👱)。しかし(😬)以前のような賑にぎやかな笑い声は次第に減って行った。皆な黙って働(🛹)くように成った。
「君(🗨)は山(🎻)田君が訳した(💪)ト(🚙)ルストイ(🥪)の『コサック(💛)ス』(🥛)を(🚽)読(dú )んだこ(🚥)と(👻)があ(🌝)るか。コウカサスの(🌠)方(fāng )へ入っ(📰)て行く露西亜ロシアの青年が写して(👃)あるネ。結(jié )局(jú )つまり、(✖)百姓(🤑)(xìng )は(⏱)百(🦎)(bǎi )姓、自分等は(✉)自分等(děng )と(😤)いう(⛱)ような主人公の(🌫)嘆息(🤬)であの(🌃)本は終ってるが、吾儕われ(🏦)われに(🏌)も(🚞)矢張やっ(🍰)ぱりああい(📪)う気(👇)分の(🎈)するこ(✝)とが(💡)あるよ。僕などは(🌟)こ(🚅)れで随分百姓(🕔)は好(🌄)き(🔳)な方だ。生徒の家(🖨)へ行って泊まっ(🦔)て見たり……人に(💖)話し掛け(🎌)て見たり(🕹)……(✴)まあいろんな機会を(📋)見つけて、音さ(🍆)んの(📻)家の蒟蒻(ruò )こ(🐦)んにゃくの(🛶)煮附ま(🐆)で(🎷)あそこの(🏞)隠居(🔩)やなん(🍐)かと一諸に食って見(jiàn )た(👒)……(🕍)ど(🚟)うしてもまだ百姓(xìng )の心には入れな(🚼)いよ(💮)うな気がする」
やがて高(gāo )瀬(lài )はこの家に学士を独(dú )り残して置いて、相(xiàng )生町(👆)の通りへ出た。彼(bǐ )が自分(fè(🎟)n )の家(🕤)まで歩いて行く間には(➰)、幾人いく(😒)たりとな(♐)く田(🏸)舎(😨)風(fē(💽)ng )な挨拶(zā )をする人(ré(👭)n )に行(háng )き逢った。長(🤺)い(🔜)鬚(📫)ひげを生は(🍄)やした人(rén )はそ(🥥)こにもここにも居た。
「高瀬(🎿)君、(🥪)ま(🚲)あ(🏼)話(⛪)して(🏎)行って下(xià(💈) )さ(🐴)いナ。ここは心(🏺)易い家で(😓)してネ、(✈)それ(⚪)にお(😺)内儀さんがあの通り如(rú(🎵) )才ないでしょ(🎞)う、つい前(🕊)(qiá(⚫)n )を通る(📙)とこんなことに成っ(💘)ちまうんです」
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