「飯島なんかも、そうだ(🏰)ろう(💂)。」
「(🛄)先(🙀)(xiān )生もそう(🕡)お感(💩)じでしたか。」
そ(🍝)のあと(🛫)、八(bā )時から(🍅)正(🥃)午ま(😂)で、(🗄)「郷土社会(🃏)と青年生(shēng )活」(🥞)という題(🤙)(tí )目で(💮)、朝倉先(xiān )生(shēng )の(⛽)講義があ(🐖)り、午後は屋外清掃せいそうと身体検査、夜(yè )は読(dú )書(shū )会や室(😶)内遊戯(🕙)ゆうぎなどで、開塾第一日の(🏀)行事が終(🈵)わった。
「強(❇)制(🕓)されると、どんな不合(🏢)(hé(🚛) )理(🔖)なことにでも盲従もうじゅうする。おた(🎠)がいの(🎙)相談に任さ(🎤)れると、(🌦)なまけ(💔)られ(🖕)るだけなまける(🍵)工夫(🔦)(fū )をする。もしそ(🏗)うい(🛺)うこと(😭)が人間にとっ(🥡)てあたりまえのことだ(🏫)として許さ(🐍)れるとすると(😔)、(🐟)い(🚯)ったい人(rén )間の自(🍿)主(zhǔ )性とか良心とか(💶)いうものは、ど(😯)ういう意(💤)味をもつ(⛄)こと(🎵)になるんだ。い(📳)や、いつ(🤒)にな(🌂)ったら(🦀)、人(🥉)間はおたがいに信(xìn )頼しん(🏋)らいのできる共同生活を営い(🛥)とな(✳)む(⏺)ことが(👈)でき(🏗)るよう(🥤)になるん(💏)だ。」(💎)
「もういいでしょう。ずいぶんながい(🦃)こと打(😚)ったんじゃあ(⏩)りま(🆒)せん(👦)か(➗)。」(👢)
し(📗)かし(🦅)、つぎ(💒)の瞬間しゅんかんに、(📣)か(🕜)れ(🕢)の頭にひら(🕍)め(🕴)いた(🐲)のは(👸)大河無門のこ(🎛)とだった(🍡)。か(📩)れ(🛷)は(🚕)、(🎼)すると、もう(👊)飯島(dǎo )の存(cú(⛴)n )在(zà(🚭)i )を忘れて、大河の姿を便所(suǒ )のあちらこちらにさがしていた。
(🦕)遥拝(bà(🚘)i )がす(😪)むと、(🕠)おた(🎷)がいの朝(🌙)のあ(💍)いさつ(🤝)を(⏪)か(🚗)わし(🦗)、そ(🏤)のあと、も(📶)う一度静坐に入(💞)っ(🌧)た(🏩)。そ(🐉)して、それが三分(🐧)(fèn )もつづいたころ、朝(🧤)倉先生(🐨)は(🎚)、(❕)自分も静坐(zuò )瞑目めいもくのまま、おもむろに(🍝)つぎ(💱)のような話をし(♓)た(👵)。
「は(🌝)じめから、自(🌨)分が室長だときめてかかっているんだから、かなわ(🐅)ない(🏁)よ。」
次郎(🌳)が入り口に立(lì(🧝) )って様子(zǐ )をながめていると、
「(🧖)けさの板木ばんぎの音(🥞)、どうで(➕)した(🐄)?(🏆)」
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