日本《ラジクリ 評判》2行目ライン
ラジクリ 評判あらすじ
「泉ちゃんが打(dǎ )ぶ(🌓)った――」と繁は父に言(yá(🦖)n )付け(🤦)るように(😲)して泣いた。
と(📅)言(😸)って坐り直す(🔇)元(🔅)園(🛂)(yuán )町(🌪)を(🙎)も、岸本をも、「(🕞)先(🧑)生、先生」(😯)と呼(hū )ぶほど、その家に(🐝)は(🍾)客扱いに慣れた女達が揃そ(🏊)ろって(♌)いた。
叔父の外(🎙)(wài )遊をよ(💊)ろ(🥝)こんでくれるらし(🏾)いこの節子の短い言葉(💮)が、あべ(🐲)こべ(🧢)に名状しがたい(🐓)力で岸(àn )本(🗾)(bě(🍻)n )の心を責(zé )めた。何か(📄)彼一人が好(📴)い事(shì )でもする(🖕)か(🏕)のよう(♿)に。頼(📣)りのない不(bú(🙈) )幸(🔯)なものを置(zhì(🖲) )去りにして、彼一人外国の方へ逃げて行きでもする(👩)かのように。
「婆や(💯)にそう言わ(🛴)れまし(🌹)た(⚽)よ。『まあ妙(🌰)(miào )な物(📀)をお節ち(👾)ゃんは食べて見(jià(💏)n )たい(👂)んですねえ』ッ(⚪)て――(🈯)梅干(🐪)のよ(🥧)うなものが頂きたくて仕(💘)方が無(🍚)(wú )いん(🐏)ですもの」(💦)
(🥣)節子(🐥)はこう(📑)し(🕊)た(📽)短い言葉で、彼女(🛴)の内部(bù )なかに起って(🚵)来る激(jī )しい動揺(🛫)を叔(shū )父(fù(🌼) )に言って(👁)見せようとすることもあっ(🎉)た(📞)。し(🛂)かし(🎌)岸(àn )本は(🌗)不(bú )幸な姪の憎(zēng )みか(🕉)らも、微(🥚)笑(👍)ほほえみからも、(🆔)責められた。その憎みも微笑も彼を責めること(🏤)に於(👠)おいては殆(dài )んど(🛂)変りがなか(🛤)っ(❄)たのであ(🤩)る。
最(🏀)近(jìn )に(🏈)筆を執(🈸)(zhí )り始(🈲)めた草稿が岸(àn )本の机の上(shàng )に置いて(🐞)あっ(❤)た。それ(🏺)は自(🌙)(zì )伝の一部と(🦔)も言うべきもの(💬)で(🕣)あった(💈)。彼の少年時(shí )代(🆓)(dài )から青(qīng )年時(😒)代に(💄)入(🙇)ろうとする頃のことが書きかけてあった。恐らく自分に取(qǔ )ってはこ(🍸)れが(👝)筆の執(zhí )り納(🤱)めであ(💣)る(✏)かも知(zhī )れない、そんな(🥖)心持が乱れた(🗽)彼(🚀)の胸の中を支配す(🔲)るよ(👠)うに成った。彼は机の前(👽)に静坐して、残(cá(🎿)n )すつもりもなくこ(🧑)の世に残して置いて行こうとする(🎮)自分(fè(🍗)n )の(🍖)書きかけ(🏬)の文(wén )章を読ん(🚭)で(🏌)見た。そ(🏓)れを読ん(🐅)で、(🖐)耐えられるだけジ(🛒)ッと耐えよう(🐽)とした(🚠)。又終りの方(🏑)の足りない部(🔀)分を書き加(jiā )え(🏗)ようともした。草稿(😸)の中に(🤔)出(chū(🕌) )て来(👝)るのは十(🎶)(shí )八(bā )九歳の頃の彼(🎨)自身であ(😖)る(🧔)。
「(🍓)もうお止(🔑)しなさいね。兄(📨)さんも、もう(⛴)お止しなさいね」と節(🐖)子も言葉を添(tiān )えた。
その岸(❎)本(běn )の言葉を聞(🏤)くと、節子は何が(🔬)なしに胸が込上こ(📣)みあげて来(📙)た(🤧)という風で(🏯)、しばら(🎒)く壁(bì )の(🚒)側に顔(yá(📈) )を押(yā )えな(🔴)が(☝)ら立っ(🐄)てい(🐯)た。とめども無(🚩)く流(liú )れて来るよ(👬)うな彼女(😌)の(⏺)暗(🖲)い(🍢)涙は酔って(🚉)いる岸(🎼)本(🔎)の耳(😭)に(🔼)も(🎢)聞えた。
岸本はまだ二(èr )人(💵)の子供に何(hé )事なんに(😀)も話し(🤶)聞かせて無(🈺)かった。幾(jǐ )度(🗝)(dù )い(🐅)くた(💺)びと(📛)なく彼は自分(fèn )の言出そうとすることが幼(😛)いものの胸(xiōng )を騒がせ(💰)るで(😄)あろう(🌾)と考(kǎo )え(🚁)た(🤡)。そ(📲)の度に躊躇ちゅうちょした。
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