日本《bl 漫画 フェラ》2行目ライン
bl 漫画 フェラあらすじ
栗本先生(shēng )の長(📥)い(🔣)生涯しょ(⏭)うがいにとって、この函(há(🛣)n )館(👸)(guǎn )時(👝)代の六年はい(🛢)いし(🍆)たくの時でありましたろ(🌛)う(🕉)。わた(🥞)しが皆(jiē )さん(🍏)にお話ししたいと思うのも、そこですよ。先生の函(🎿)館(🥀)時代はずい(👟)ぶ(👓)んさみし(👾)かった(🌫)ようで(🌖)すが、しか(🏐)しその六年の間に先生がいろい(✉)ろやってみたことは、(🚟)それ(🥕)から江戸(hù )えどに(😸)出ても(🐮)っと大(dà(🆙) )きな舞台(tái )へ(💫)乗り出して行った時(shí(🚣) )の役(🙋)に立ちました。病院や(🎑)医学所を建(🎨)てたことでも(⚪)、薬(yào )草(🎁)園(🕗)を開いたこと(📧)でも、木の苗を移し植えた(🤡)ことでも、牧畜養蚕疏水工(🏨)事の監(🧚)督でも(🥍)、何一つむ(📪)だに(➗)なるものはなくて、それ(👒)が(🐥)なにか(🐉)しら(🧤)ほ(👐)かの仕事(😤)をする時の役に(✝)立ちまし(🍤)た。どうでしょ(💴)う、先生(shēng )は自(zì(🖕) )分のしくじり(🌶)までも役に立てるこ(🥦)とを知っていま(🏨)した(🤑)よ。こ(👀)れこそほんと(🔹)う(🚦)の「(👕)経験」というものでしょう(🐇)。
ほんとに、仙台の一(🦕)年はよか(🤦)った(🈹)。わたしのようなものにも、そんな朝(⛵)(chá(👶)o )が来(lái )まし(🤕)た。その一年の(📕)間ほど本(😪)(běn )のよく読めた時も(🕺)ありません。どうしてこんな(🗝)こと(⚫)をお話しするかと(⛱)言(🍪)いますに、自分(🐑)の(🎺)よろこびとしたことを皆さ(🖥)んにも分け(💈)たいと思(🏄)う(🗽)からです。そ(😻)れには(😮)待っ(🌠)て(🎧)いてくださることです。新しい太陽は、きっと(🖇)皆(🏄)さん(🏒)のな(🛶)かに(⏺)も登(🛋)っ(🍡)てくるで(🎞)しょう。
物にさきがけするのと(🎒)、しんがりを(🦊)つと(♊)めるのと(😙)では、どっちが勇気(🈹)がい(⛎)るでしょう。前の(📒)ほうの人は進(👴)んでと(📅)げ(😆)のあるい(🍎)ばらの道を(🐌)切(qiē(🐽) )り開いて行くのですから勇気がな(🔇)くてはかなわない(⏱)ことで(🌚)すが、あと(🌮)の(🕷)ほう(👖)の人とて勇気(qì )がいることにかけてはそ(😳)れに(💑)劣りませ(🌙)ん。
(🐑)そういえば、木(🐙)の(🚶)芽(yá(✍) )が(🕒)田楽になり、竹の(🌬)子がす(👡)しに(🔏)なり、(🥦)よもぎがもちに(🧘)な(🏵)るころ(🔂)は、(🔚)そこいらは(🕊)も(🖖)う桃や(👘)す(💟)ももの花(huā )でいっ(👢)ぱいです(💍)。
その(🥁)時(shí )、こ(💀)んな話も(😑)出(🌪)ま(🏾)した。刀とい(⛽)うものは五(😽)百年(nián )も六(🛸)(liù(🕒) )百年(nián )もの間に(🔁)名(míng )高い刀鍛冶が出(chū )て鍛(duàn )え方を(🖲)き(🥨)わめつくし(🐬)てありますから、いくら後のちの代よ(🕛)のものが工夫を(🐰)こ(🦕)らしたつ(🤱)もりでも、ど(📍)こかで昔の人(rén )にぶつかり(🥃)ます。まっ(🔇)たく昔(xī )の人(🕌)(rén )の(🐖)考(🙂)えておか(🔍)な(🍭)い(🌑)新(📌)し(👝)い(🆔)意匠(🎊)(jiàng )で、これが自分のものだと言えるような(🍱)刀(👼)が、な(🌗)かな(👩)か打て(📘)るもので(🥙)は(🐝)あ(😁)りません、とさ。
鹿野山は上(shàng )総かずさと房州の(💯)両(🏭)国(🥝)に(Ⓜ)またがっている山です。わたしの越(yuè )した峠(🌧)(gǔ(🐫) )はそ(😖)の山つづ(💝)きで、峠(🍗)の上に(🍭)一軒屋(🤫)のあるようなと(🛷)ころでし(🕓)た。通(tō(🌕)ng )る人もまれでした。わた(⛲)しはそれより以(yǐ )前に伊(🛫)賀い(👪)がと近(🏚)江おうみのさみし(🏺)い国境く(🈶)に(🦒)ざかいを(👒)歩(🚅)(bù )いて越したことも(📥)ありま(🧢)すが、鹿(🕢)野(🔕)山(shā(🌪)n )の峠道(dào )はもっとさ(😴)みし(🤔)いところで(🎚)した(💁)。
五(🤓)月の菖蒲しょうぶが男(🤵)の(⛔)子に(🧗)ふさわしいように、桃(táo )の花はおのずから少女(☔)にふさわしい(🍑)。長い花(✉)(huā )ぶ(🤞)さ(📡)をうなだれ、花べんの(📜)胸をひろ(🥦)げ(🛣)て、物思(sī(🥝) )いに(🕷)沈んだような海棠(táng )かいど(👏)う(👼)のすがたは(🦏)、とうてい(👛)少女のものではあり(👝)ません。茶色で、や(🥡)や赤(🍙)みを帯(dà(👭)i )びた枝の素(sù )生すばえに(💡)堅くつけたあの(💘)桃のつぼみこそ少女(nǚ )のものです(🕙)。二尺(chǐ(📳) )にも三(🍓)尺にも及ぶほ(🚾)ど勢いこんで延びて(🤮)きて(🅰)いるようなその(👤)素(🤢)生す(🖲)ばえを見たばかりで(🌼)も、おい先こもる(👝)少(shǎo )女の(🛂)命(mìng )を思わせるものがあ(👩)り(🎺)ま(⏹)す。素朴(pǔ )そ(🖌)ぼ(🚈)くにふくら(🏥)ん(🕘)だとこ(🔰)ろはかわや(⬛)な(🌤)ぎの(🤰)趣に似(🛴)て、もっ(🚗)と恥を(👾)含み、(🙇)しか(🏝)もおとめらしい誇(kuā )り(🔈)をみ(💰)せて(🦌)い(👦)るものは桃(🍕)のつぼみで(🌛)す。
方壺(🤫)山人(📎)は名(mí(📭)ng )字(🦁)みょうじを渡辺わ(🉐)たなべと(⏱)いい(🥦)、徳(dé )川の(😑)時(shí )代(🍃)に(🥏)木曾福島きそふくしまの名君とうたわれた山村良由り(🤰)ょうゆう(🐳)公が詩文の(🐾)師(🈶)匠(jiàng )と頼んだ人(📷)(rén )で、(🈁)「菁(👚)(jīng )莪館せいがか(😵)ん(🤫)」（良由(🍸)公の建てた(🎶)学(xué )校(xiào )）の学(xué )問を(🗻)興したことにもあずかって力の(🌏)あった(📤)らしい人です(🚼)が、こ(💈)の(〽)人(🥕)が大き(🚋)なはすの葉を頭(tóu )にかぶっ(🏌)た図がわた(🧣)しの見つけた書物の中に残ってい(✏)ま(🥠)した。青いはすの葉(yè )をかさの(🚇)かわりとは、木(mù )曾川き(📄)そがわへつりに行(🉑)く人(🚲)(rén )でも、ちょっ(🏖)と思(sī )い付きそうもない(🚯)もの(🔻)です(🎅)。
と言(yán )うらしいの(🍆)です。いく(🗞)ら(♏)遠い国(🐞)のほう(📅)から渡(dù )っ(🐖)てき(🐖)た(🌘)ものでも、春(🈺)から軒先(🦕)(xiān )を借(jiè )りていて、かわいいひな(🔍)までもうけ(🍆)るく(🙅)らいなら(♊)、も(🛁)っとことばが(💕)通(🚫)じそ(🍬)うなものですが、つばめの言うことはペ(🤞)チャ(🌵)、クチャ、ペチ(🐕)ャ、クチャ――(🔱)まるで異人のよ(✍)う(🥔)な早口(kǒu )で(🤝)す。
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