フェラ 動画《原田 明絵 中出し》2行目ライン
原田 明絵 中出しあらすじ
次郎(🈳)は、さすが(🏕)に心が躍(yuè )った。しかし、彼は、
「(🍴)生意(🐏)気で(🍿)も(📺)、そ(✔)のぐ(😌)ら(🐍)い勇(yǒ(🔴)ng )敢(gǎn )だ(😋)と頼もしいじゃないか。入学(xué )早(👂)々、五年生全部を向こう(😢)に(📻)ま(🈸)わして悠々(🕋)た(🤑)る態度(🐟)を見(🌖)せるなん(🐢)て、この(🚞)学(🍏)校(xià(👌)o )として(🏼)も、(🤪)全く歴史的だよ(📠)。」
「そ(🕞)の新入生、ち(⛔)びのく(🐤)せに、いやに落(🙎)ちついていたっ(🧠)ていうじゃな(🗃)いか。」
次郎は(🎆)、そう言われて(📘)、まだ何か言い(🏂)足りな(♍)い様な気(🛤)がし(😾)た。そし(🍜)てちょっと考えてか(🐘)ら、
「そうだよ。だから、狐としては、それを生意気だとは、(✖)ど(💵)うしても言(🌒)えんわ(⛴)けさ。」
(😟)他の一人が追っかけるようにたずねた。
「父(🏨)さ(🛰)んだけな(🍰)らいいけど……」
「元来、(💸)正(zhèng )義(🐩)は階(jiē )級(jí )に(🤱)あるんじゃ(💠)ないん(🐡)だ。どんな階級にだって、正しい人もいれば、正(👠)しく(⚫)ない人もいる。正義(🍟)は、それ(🔱)を(🌩)もっている一人(🈯)(rén )一人の胸にしかないんだ(👣)。五年(🖼)(nián )生は(🍒)五年生なるが故(🛷)に(🈲)正義(👏)の持主(🐿)ではな(👨)い。同(🔢)様に僕(pú )らも(🎊)、四年生なるが故(😖)に(🈹)正(🏖)義(🗾)(yì )の擁(yō(😖)ng )護者だと主張す(🧡)るわ(💽)けにはい(🍺)か(💎)ない(🍣)。四(sì )年(🔭)生とか五年(🔇)生と(👚)かい(👗)うことは、(📃)要(🥢)する(🕰)に正義とは何の(📌)関係(🏴)(xì )もないことなんだ。それ(🗜)を(🚠)い(🥥)かにも関(wān )係があるかのように思いこんでいると(💧)ころに、こ(🃏)の学校(xiào )の病(❤)(bìng )根があり(⏯)、校(xiào )風(fēng )のあが(😔)らない大きな(💨)原(👃)因(yīn )が(🏪)あるんだ(🚭)。この学校では、上(shàng )級の名においてい(🚸)つ(⏯)も正義が蹂躙(lìn )じゅ(⛩)うり(🕟)んされている。現(xiàn )に(🥄)本(běn )田の(🍡)弟(🏼)(dì )の場合(hé )がそ(🌿)れだ。僕はも(🚩)う一度(📦)はっきり言う(🔶)、正義(🕎)は階級になくて(🏳)人に(🤨)あるん(📠)だ。もし(⌚)そうでなけれ(🏖)ば、全校(✅)(xiào )一致(zhì )も期待出来(lái )ない。そ(💃)れが期(qī )待出来るのは、正義(🐿)(yì(💀) )が階級の(🛰)独占(zhàn )物どくせんぶつ(📰)で(🚷)なく(🌦)て、何(hé(🛄) )人の胸(🍽)にも(🏮)宿りうるからだ。だから僕(🎨)は、同級(jí(👿) )生の団結よりも、正(🚯)し(🌗)い人の団結が(🤫)先(xiā(👂)n )ず必要だと思う(📂)。僕は四(👬)(sì )年生を愛し、五年生を憎むために(✔)、(♏)本(🌔)田の弟(dì )をバ(🥨)ッ(🌄)クしようと(🏻)言(yán )うんじゃ(🛎)ない。僕(pú(🍟) )は学(xué )校(🌙)全体(tǐ )を愛する(🖥)んだ。学(🕤)校全体の正義(yì )を愛(ài )す(🍠)る(🐶)んだ。そ(😇)のため(🐛)には、(🤝)本田の弟のよう(🗂)な、不正に(🏀)屈しない魂を(🈂)あくまで(😝)も擁護し(📐)なければ(🍮)ならんのだ。問題は(🍙)、四年生の権威(🔫)がど(🐌)うの、名(🏍)(míng )誉がどうの(🤑)というような、そんなけちけちしたことにあるんじ(⛔)ゃない(🍀)。大垣校長(⏪)(zhǎng )の謂い(🕔)わゆる大慈悲の精神(🌋)に生き(🐻)、全校の正義を護ろう(🍖)と(🐩)言(🚡)うんだ(📖)。おれの言ったことを誤解(🔸)せんようにしてくれ。」
大沢(⏯)は自分(🚭)で(🍎)そ(🔓)う言(yán )って、(🦁)次郎を(Ⓜ)笑(📵)わした。次(🕋)郎は(🍐)、(🎊)それ(🎳)ですっ(🤠)かり彼に好感(gǎ(🦄)n )を(🏵)覚(🎴)え(📜)たらし(🚝)く、坐りかたまで楽に(🔽)なった。
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