漫画《かがみ 愛 えろ》2行目ライン
かがみ 愛 えろあらすじ
途(tú )中(✌)で(🍬)学士は思出(chū )したように、
誘うように言う学士と連立って、高瀬はや(👑)が(💶)て校舎の(🗑)前の石(🍕)段(duàn )を降りた。
「高瀬君(🚲)、まあ話して行って下(xià )さいナ。こ(🌽)こは心(xīn )易い家(⛎)で(⤴)し(😩)てネ、それにお内儀さ(🛄)ん(🤣)があの(💧)通(tōng )り如(🤩)(rú )才ないでしょう(🍁)、つい前(qián )を通るとこ(🍹)んなこと(🏝)に(🍖)成(chéng )っちま(👓)うんです」
「こ(🥏)れ、繁(💲)、塾(🐋)の(👭)先生(💄)が被入い(💵)らし(🍡)ったに御辞儀しな(💡)いか――勇(🕍)、お前はまた何(hé )だッてそんなと(🎃)ころに立っている(⭐)んだね(👓)え――真(zhē(♉)n )実ほんとう(♟)に(🍺)、高瀬さん、私も年を取(qǔ )り(🍻)ましたら(💦)、(📊)気ぜわしくなっ(🕺)て困りますよ(🚨)――」
翌(yì(🌭) )朝高(gāo )瀬は塾へ(🥄)出ようとして、例のように鉄道の踏切のところへ出た。線路(🔙)を(🎒)渡って行(🆙)く塾(😍)(shú )の(❗)生徒な(🌍)どもあった。丁度(🔋)そこ(🦑)で(⛷)与(♑)良町よ(⏳)らまちの方からやって来(😚)る(🐦)子(zǐ )安に逢っ(🚯)た(🦃)。毎時(shí )いつも(🕝)言(🦈)(yán )い合(🌂)せたように皆なの(🛰)落合(hé )うと(🔞)こ(🏕)ろだ(🎛)。高瀬(🕝)は子(💃)安を待合せて、一諸に(🤠)塾の方(🕣)(fāng )へ歩(bù(🔥) )い(🔠)た。
「(😯)奥(à(🐲)o )さん、御精が出ますネ」
「高瀬(lài )さ(🕘)ん、今朝も咲きましたよ(🔢)」
「お(😸)内(➗)(nèi )儀(yí )さん、今(jīn )日(🔥)(rì )は何か有(yǒ(🐤)u )ります(🤓)かネ」
「しかし(🚾)、高(gāo )瀬君(😫)(jun1 )、(🛀)ど(🔞)うして(🥇)こ(🛐)んな(🥞)に(😋)御懇意にするように成っ(📵)たか(👯)と思う(🍦)よ(🔅)うで(👫)すネ……貴(guì )方(😢)のところでも、今、お子(💆)さんは(😓)お(🎸)二人(rén )か(🏑)…(🥩)…実(🐴)際(📶)(jì(🤙) )、(🥞)子供は骨が(👥)折(💬)れますよ。お二(🍮)(èr )人(ré(🗣)n )位の時はまだそ(🐼)れでも宜よ(🍸)う御(🛳)座んす(🔋)。私共を御覧(🦁)なさい、(💟)あの通りウジャウジャ居(jū )るんですからネ……加お(✉)まけに(🎫)、大(dà )飯食(📡)おお(🤸)めし(👹)ぐらいばかり揃そろって(💲)いて」と言(yán )いかけて、学士は思い出したように笑って、「まさか、(🍓)子供に向って、(♋)そんな(⛴)に食うな、三杯位(wèi )に(😍)し(🚃)て控えて置けなんて、親の(🐻)身としては(🍣)言えま(🌅)せんからナ…(🎗)…」
子安という新教員(😘)も(😛)、高瀬(là(📪)i )が(📃)東(dōng )京(🧟)へ(🌇)行った序ついでに(🛰)頼んで来た(🏪)。子安(🥤)(ān )は、(🖲)高(🤭)瀬(🏌)(lài )も逢ったことが無い(⛔)。人(rén )の紹介(🌽)だ。塾ではどんな新教(✉)員が来るかと皆な待ち(🔅)受けた。子(✊)安が着いて(😺)見(jiàn )ると(🕊)案外心易やすい、少(shǎ(🌈)o )壮(🥏)と(📳)しわかな学者(📉)だ(🌅)。
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