日本《sex nhật hd》2行目ライン
sex nhật hdあらすじ
「学校(xiào )がいやになりゃ(🏸)しな(🌚)い。」
「(🥁)本田と(🏞)か言ってた(🕊)よ。」
と自重論が出(🧤)て(⚾)来(⚪)た。
俊亮は、次(🚲)(cì )郎が学(👧)校(🥗)から帰ってくると、待ち(😒)かね(🔽)てい(🖕)た(🈯)ように、彼にその葉書(shū )を見せた(🔰)。そ(🉑)し(🌂)て、久方ぶりに彼の頭をかるくぽんとたたい(🐻)た(🚻)。
だが聰明(🌫)な読者(👚)ならば、彼(📃)のそう(💽)し(🍻)た行(háng )為(📚)(wéi )の(🌅)裏に、(🦊)いつも一脈の哀(❤)愁あいしゅうが流れていた(😟)ことを(✂)決し(⛅)て見逃がさなか(🍆)っ(🌥)たはずだ。実(🥘)際(jì )、哀(āi )愁は(🌕)、(🕯)次郎に(🛤)とって、(💭)過(🙎)(guò )去十(🚶)(shí )五年間(jiā(🛷)n )、切って(🐬)も切(qiē(🥡) )れな(❔)い道(🌪)づれであ(🏃)ったとも言(yá(♓)n )え(🙀)るのである。彼の負けぎ(🎾)ら(⛄)い、彼の虚偽きょぎ、彼の(💇)反抗(🖌)心と闘争(zhēng )心、およそそうした、一見(📼)哀(🐫)愁(🚿)とは極(🚍)(jí )めて縁遠いように(🔎)思(🍐)われるものの(🏇)すべて(👮)が(🍟)、実は哀愁のやむにやま(🎥)れぬ表現で(🏫)あり(⛸)、自然が彼(bǐ )に教(jiā(😎)o )えた哀愁からの(⭕)逃路だったの(🚋)である。そ(🖍)して、もし「自然の叡智(zhì )えいち(😈)」というものが疑えな(🐐)いもの(🏎)だ(👱)とす(🏜)る(🌔)ならば(✋)、(💤)次郎の心がそろそろ(💚)と詩(💖)に(❣)ひか(😝)れて(🌟)いったということは、必(bì )ずしも不似(sì(🐟) )合(🌨)なことではなかったであろ(😬)う。と(😡)いうのは、何人(🔔)(rén )も自己の真実を表現(xiàn )してみたいという(💨)欲(yù(🚜) )望を(🆚)いくぶんかは持っている(🏐)し、そ(✍)し(🖕)て、哀愁の偽りの(🌔)ない表現には(🔨)、詩(😖)(shī )こそ最もふさわしいも(🍟)のだからである(🥜)。
恭(😮)一にそう(🍩)言わ(🎊)れて、次郎はあらた(🌰)め(🐀)て大沢を見た。張りきった浅黒い顔(yá(〰) )には、頬から顎にかけて一(yī )分ほどにの(🎅)びた髯(😴)さえ(🎁)、まばらに(💙)見える。ど(🌄)う見(🚻)(jiàn )ても(📠)恭一の(🧒)仲間らしくない。彼(🐁)は、大沢が五年生でないこと(🐢)がわかって急に楽な気(qì )持(chí )にな(👋)った(🤖)が(🙎)、同時に(♎)、何(hé )か(🌒)滑稽(😬)なよ(📖)うな気(🔐)もし(🎠)た。
(🗝)彼は、い(🌆)つとは(🎂)なしに(🔴)、そん(🕘)な気がしていた。はっきり意(💅)識して、そ(👘)う(🚞)なろうと努めたわけでもなかっ(🛩)たが、中(💉)学に入学(🏰)して以(yǐ(♓) )来、日一日(🛂)と(✂)、(🐃)母や祖(🆓)(zǔ )母(🆒)の(🖕)問題が(💋)その(🔽)深刻(🐫)さを減じて行き(🏇)、このご(📱)ろでは、よほどのことがないかぎり、たい(📄)して気にもかからなく(🤦)なって来(♐)た(🐠)のである(🌭)。それは、た(🌒)しか(🈁)に、中学校とい(💐)うものの空気(qì(🏏) )が、彼に(🚟)いろ(🎅)いろの新し(🌛)い問題(tí )をあたえ、彼の関(🙁)(wān )心を(🚈)、急(jí )に家庭(tí(🤜)ng )以(yǐ )外の世界にまで拡げてくれ(🏖)た(🎻)結果(🍛)にちがいなかった。その意(🍤)味では、中(🕧)学校というところも(💴)、(🏍)尊(🔐)敬(💬)す(🚿)べき先生(shē(🛅)ng )がい(🚑)るいない(🥐)にかかわら(🐈)ず、人間を成(chéng )長(🚙)(zhǎng )させ(🧚)る(🧐)何(🔧)かの魔術(🎆)(shù )をもったとこ(🎉)ろ(🈁)だ(😠)、といえるで(😤)あろう(👐)。
「僕は五(🕉)年生に友(🎅)(yǒu )達(dá )がいく(🥁)らもあるんだ(🎏)が(⏪)、(🛐)これか(🕉)らいじめない(🚀)ように頼んで(💃)お(🕝)こうか。」
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