「(👐)本田(tián )は(🔒)どうだ。四(🤭)年(💑)(nián )生に(👕)バックして(💐)もらい(🏿)たいのか。」
「本月(🧔)八(👬)日(🐊)御地に(💲)参上の用件これあり、その節(jiē(🐋) )は(🛄)久(🤵)々にて(🙎)次郎(👑)様にもお目にかかり(🧕)度、そ(🚀)れを何(📧)よりの楽(🔁)しみに(🚔)致居候」
「かま(🍊)うも(🐢)んか、これ(💩)も校(xiào )風刷(🚓)新(🦁)(xīn )さっしんのためだ。」
((🗓)こ(☝)れ(💤)からやりさえすればいいんだ。それで偉がり(🚋)を言(yán )ったこと(😈)には決し(🌷)てな(🛃)らな(⚫)いんだ。)
「そ(🀄)の新入生、よ(🍜)っぽどすばしこい奴だな。」
「僕(pú )は五(wǔ )年生に友(🏻)(yǒu )達がいくらもある(🐢)んだが(⛔)、こ(👵)れ(📖)か(🖌)らいじめない(📘)よ(🗼)うに(🧑)頼(lài )んでおこうか(🤧)。」
次(🍼)(cì )郎はぶ(👦)っきらぼ(🈷)うに答(dá )えた(📺)。
「うむ、新入生(🈵)のた(🦖)めに戦うつもり(🏋)だ(🌛)っ(🕧)たんだね。」
もっ(🥜)とも、生徒間(jiā(🐲)n )の噂(🗜)によると、校内に(♋)二人(🔱)や三(sā(🔉)n )人(rén )は、(🚠)尊(zū(🔙)n )敬(🤫)に(🔬)値(🕟)する(✋)先(xiān )生がいな(🦒)いでもないら(🤒)し(👓)かった。また、入(rù )学式の時(⚪)(shí )に、(🏣)彼(🕔)が校(🕚)長からうけた(🔞)印(🤼)象も、まだ(🔚)す(🛫)っか(❗)り消(xiāo )えていたわけで(😡)はなかった。しかし(🐞)、そうした先(xiān )生たちは、次郎(💖)(láng )たちとはまるでべ(🙏)つの世界に(🍋)住(zhù )んでいる(💱)ようなもので、めったに(⏱)その顔(🌐)をのぞくこ(🗺)と(🤚)さえ(🏞)出来(lái )ないのだった。次郎(láng )は、そのために(⤴)、中(zhōng )学校というと(🚻)ころは、(📧)小(xiǎo )学(🍣)(xué(⚽) )校にくらべてずっと奥(👣)行が(🌑)あるような気もしたが、ま(🔹)たいやに不便な(📌)ところ(💷)のようにも思った。
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