心易やすい調子で、正(zhèng )太は(🥘)そこに立ったままお雪に尋ねて(🐤)み(🥎)た。子供は、知(🕯)(zhī )らない大人に見られるこ(🤴)とを羞は(🐡)じ(🔄)るという風であったが、馳出(chū )かけだそうともしなかった。
(🎬)三(🎦)(sān )吉(🍨)(jí(🗄) )はその年の春(🐂)(chūn )頃から長い骨の(📽)折(😊)れる仕(🖤)(shì )事を思立っ(🍮)ていた。学校(xiào )の余暇には、裏の畠(🌃)へ(✝)も(🎿)出な(🦌)いで、机に向(🔔)って(🕺)いた。好(hǎo )き(🌀)な野(yě(🕰) )菜も、稀(⬇)たまに(🚤)学校の(💊)小(⛳)使が鍬くわを担かつ(🚰)いで見廻りに来るに任せてある。
家(🗽)(jiā )へ帰(😪)って(🧑)からも、三(➗)(sā(🎶)n )吉(💞)はそう委くわし(🎼)いこ(⛩)とを家のものに話して聞(👛)(wé(👫)n )かせなか(Ⓜ)った(🎓)。末(mò )の子(zǐ )供(🧢)は炬(jù(🔠) )燵こたつ(🛰)へ寄せ(✳)て寝かして(🐹)あった。暦や錦絵(guì )を貼(🐠)付はりつ(💭)け(✍)た古壁の側には、お房(fáng )と(🥎)お菊(🛴)とがお手(😲)(shǒu )玉の(🌠)音をさせながら(🕚)遊ん(📭)でいた(💴)。そこいら(🦄)には、(🙁)首のちぎれた人形(xí(🔗)ng )も投出してあった。三吉は炬燵にあたり(🍶)ながら、(💇)姉(🚴)妹(🗓)の子(🍞)供を眺めて、(🏖)どうし(🐔)て(🐭)自(🈯)分(fèn )の仕(shì(🚥) )事(🛰)を完成(🐦)しよう、どうし(😇)て(🐰)その間(jiān )こ(🗓)の(👘)子供等(👖)を養おうと(🚙)思った。
(🌔)とお房(🐑)がさしつけて見せる。丁(🖕)(dīng )度(🐧)三吉(jí )も一服やっていると(😯)ころ(🤯)であった。
「じゃ、私も、お裏の(🦒)方(💙)(fāng )から廻って(🔅)参り(🎨)ましょう」
大騒(🚃)ぎに(🗞)成った。二人の娘(⛓)は部屋中躍おどって歩い(🌯)た(🐮)。
「お雪さん(〽)、貴(guì(💹) )方は今女中無(😖)し(🔖)か」
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