「(🗣)田(😻)川は(🔪)どうだい。」
朝(cháo )倉夫人は(🏀)、行事を(💛)おわって空林(lín )庵に引(✡)(yǐn )き(🖤)あげるまえに、わざわざ(💐)次郎の室にやって(🐍)来(lái )て、しばらく話しこ(😬)んだ。そ(🈶)の話の(🚇)中にこんな(🏃)言(yán )葉(yè )もあった。
か(🉐)れは、そう思(sī(🎁) )って、われ(🥂)知らず眼をひらき、塾生たちの中に大河の顔(yá )を(🚌)さがし(😡)た。か(👲)れは塾生(shē(🏛)ng )たちの静坐(🍒)の(👟)姿勢を直したあと(🛂)、朝倉先生の(🐲)横(⏹)に斜ななめ向むきにすわっていたので、よく全体が見(🥑)渡みわたせたのである。
「どん(🦂)なふうだ(👱)ね。」
や(💪)がて先生は言葉をついだ。
朝(👁)倉先(xiān )生は、(📣)手にもっ(🤡)て(🤨)いた塾(shú )生(👈)(shē(🤥)ng )名(míng )簿を畳た(🎪)たみのうえ(👓)になげだして、腕をくんだ。そ(🤳)して、かなりなが(🐘)いこと、眼を(🤔)つぶってだま(🦐)りこ(⛴)んでいたが(🎦)、やがて眼を(🍳)ひらくと、ちょっと飯島のほうを見(jiàn )たあと、みんなの顔を見まわして言った(🌿)。
も(💃)うそのころに(😧)は、塾生(🕑)た(🛏)ち(🖤)は、室(🚼)(shì(🌿) )内の掃除整頓をすべて終わって(📷)、最後(hòu )に、廊(láng )下(xià )や、玄(🤽)関(🐽)げんか(🔥)んや(🌮)、そのほかの出入(rù )り(💨)口の掃除(🐐)にか(🐴)か(👈)っているところ(📿)だった(🐐)。むろんそうした(👻)掃(👢)除(👜)も(🖍)、分担(🌒)ぶんた(👭)んは(🆙)一(yī )通り(🛥)きまっていたが、厳(💫)(yán )密には境(jìng )界が(🧢)定め(🌌)られない(🐙)ために、塾(🛏)生た(🚭)ち(⛄)はかな(🐩)り入りみだれていた。
次郎(láng )は、そ(🔵)れで(⬛)安(ān )心す(🔺)る気には(🐑)むろんな(📊)れ(✅)なかった。しか(👅)し、(🏬)夫(📠)(fū )人がそんな(🉐)こと(🌰)を言って自分をなぐ(🏒)さめる(🎤)た(⌛)めに(🍶)、わ(🍳)ざわ(🆓)ざ(🏥)自分(fèn )の(🏢)室にやって(😂)来た(👳)の(⛸)だと思うと、(💨)何(hé )か心の(👬)あたたま(🌴)る(🥤)思いが(⤴)した。そ(🚜)して、その日(rì )のかれの日(🚜)記(jì )の中(zhōng )に、そのことが(⚾)、(🚍)今朝から(🚠)のできごととともに(🥘)、(🔄)大事(💨)に書きこまれていたこ(🌃)とは、い(🏞)うま(🥞)で(🌾)もない(🐷)。
そ(🎦)して(🔶)、そ(❤)の(🥕)ま(🌳)ま、す(🤸)こ(🛢)しも(💷)調子をかえな(🐇)いで、また槌をふるいつづけた。
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