「もっと寝ててもいいよ」と伯(📐)(bó )父さんはに(🥔)こにこし(🖊)て店から(😒)声(shēng )をかけ(😬)た、かれは(🔪)もう豆腐とう(😿)ふ(⭕)をおけ(🧜)に移(💾)(yí(🎟) )してわらじをはいている。
「バンザア(㊗)イ(🚵)」(🤛)
見物人(rén )の拍手の音の中でわれが(🛰)ねのように(🕋)どなったも(🔣)のがある。
じっと目(🐅)を閉と(💭)じて(☕)祈念(🔞)するとふしぎにも勇気が次(🔼)第に(🛳)全身(🔮)に(🥋)充満する。朝飯(fàn )をすまして塾へ(🕗)ゆ(📙)くと安場が(🥥)すでにき(♐)ていた。一分時(👏)ぷんじの違(🖋)いも(🥍)なく全員(🎠)がうちそろう(⬆)た。そこ(🈚)で先生(🐄)が先頭になって調神(♈)社つ(🍀)きの(🧓)みや(👿)じん(⛪)じゃへ参詣(📭)(yì )する、そ(🔫)れから(😩)例の(🚡)空あき地ちへ(🏓)でて猛烈(❌)な練(liàn )習(🌥)をはじ(🐬)めた。
校長の命令(lìng )に(🐿)職(zhí )員は(😽)目を(👰)皿(👓)のご(🤾)とく大(dà )きくして(⏸)さがしたてた。
(🔧)級の(🍕)重(chóng )な(🦓)るものが五人(🕰)集まって相談会を開い(💢)た、もし手塚であるなら同(tóng )級(🔁)の(🔲)恥辱だ(🤥)からなんとか(🍱)いまのうちに(♿)相(🤬)(xià(🙃)ng )当(dāng )の(🛢)手段を講(jiǎng )じなければなるまい。これが会議の主眼(yǎn )であ(🚐)った。
と一同がいった。
(🍉)こう(🏅)かれは(🦓)決心した(💟)。かれはす(🏆)ぐ(💢)手塚(zhǒ(🌠)ng )の家をたずねた。ち(🐮)ょうど勝手(✨)口に手塚の母が立(lì(👟) )って(💬)いた、(📦)光(guāng )一は(😛)手(🎉)(shǒu )塚の母(🆘)がおり(🛌)おり三(sān )味(🦕)(wèi )線しゃ(📠)み(🈵)せんを弾(🍧)(dàn )ひ(👢)いているのを見たことがある(🗑)ので、いつもなんとなく普(🚁)通(tōng )の人でない(🔃)ような(🏩)気がするの(📼)であった。
かく(🐲)のごとく無知で不(bú )行儀(yí )な客を相手にす(🖖)るの(⤵)だから興(xì(🎢)ng )行(háng )師もそれ相(xià(🕋)ng )当に不親(📥)切をつく(🛂)すことになる。
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