フェラ 動画《縄 無 修正》2行目ライン
縄 無 修正あらすじ
三十五
急(👟)に(✖)二人の子供の喧(🉑)嘩けんかする(🐄)声(shēng )を聞(🏋)きつけた(🐁)時は、岸本は二(⤴)階の方の(🦐)自分(🏓)の部屋にいた。彼は(⚽)急いで楼梯(tī )は(🎵)しごだんを馳かけ降りた。
二十七
「好(hǎo )い(🕵)事(🛴)がある。まあ明日話(💭)して聞かせ(🛃)る」
「お節(jiē )ちゃ(🚽)んは(🛑)居るの」と(😈)繁が節子(🚕)の方(fā(😽)ng )を見て訊(🔔)きいた。
「いえ(😍)、手前共のようなところへ(🕡)もこうし(📮)て(❕)御(🧡)贔屓(xiè )ご(🛎)ひいきに(🗃)して(🏍)いらしって下さるのが、何(hé(🛏) )よりでござい(🎶)ま(📫)す(🔐)。そりゃもう御察しいた(♿)して(🌚)お(🌶)り(🔍)ます。歌(🧡)(gē )の一つ(🏙)も聞いて見ようと(📞)いう御心(xīn )持(🍾)は(🏑)手前共にもよく分ってお(♊)りま(🐽)す……」
「暑中休(xiū(😽) )暇が来て見ると、(🤩)彼(bǐ(🏃) )方(🚓)あっちへ飛(fēi )び是方こっちへ飛び(🌭)していた小鳥が木(mù(🐗) )の枝へ(🥞)戻って来た(🐗)様に、学窓(🍭)で暮(🌁)した(⬆)月日のこ(🏍)とが捨吉の(🍨)胸に集(jí )って来(🕊)(lái )た。そ(👸)の(🕦)一夏をいかに送(sòng )ろ(⛱)うかと思う(🔁)心(xīn )持(🛄)に混(hún )って。彼はこれ(⛵)から帰(📱)って行(há(💓)ng )こうとする家の方で、(😉)自分のために(🌡)心(xī(🍙)n )配し、(🔰)自分を引(🗣)受(🈵)け(🕔)ていてくれる恩人の家(🈶)族(💁)(zú )――田辺(fǎn )の(🤔)主人、細君、それからお婆さんのこと(📴)なぞ(🍑)を考えた。田(tián )辺(fǎn )の家(❔)の近(jìn )くに下宿住居ずま(🍬)いする(🥡)兄の民助のことをも考(💺)えた。それらの目上(🔘)の人達か(🆖)らまだ(⚽)子(🍱)供のように(🤐)思われ(🤖)ている間に、彼の内部なかに(🔣)萌(😝)(méng )きざした(🕤)若(ruò )い生命いのちの(🚬)芽は(🚬)早(🧗)や(👞)筍たけ(🤸)の(💛)このように(🏤)頭を(🕳)持上げ(⤵)て来(lá(🌫)i )た(😸)。自分を責(zé )めて、(🏆)責めて、(🎧)責め抜いた残酷むごたらしさ――沈(🎃)(shě(🗣)n )黙(♉)を(🥡)守ろうと思い立つよ(⤴)うに(🗻)成った(😤)心(xīn )の(🗺)悶もだえ(💄)――(🏴)狂(kuáng )きちがい(🍭)じみた真似ま(🍶)ね(👿)――同窓の学友にすら(🚌)話(huà )し(🕞)もせず(📍)にあるそ(🥩)の(🥍)日(rì )までの心の(🙆)戦を自(💙)分の目(mù )上の人(ré(🛵)n )達がどう(👨)して知(🍈)(zhī )ろう、繁(🏄)子(🌄)(zǐ )や玉子(🆖)(zǐ )とい(🏤)う(🐙)ような(🖨)基督キリ(🎓)スト教(jiāo )主義の学(xué )校を出た婦人(rén )があって青年(🏟)(niá(🏄)n )男(nán )女(🏤)の交際を結ん(😏)だ時があったな(🎊)どとはどうし(🎁)て知ろう、況(kuàng )まし(🐖)てそういう婦人に附随(suí )する一切(🧠)の空気が悉(〰)ことご(🤬)と(🦕)く幻のよう(📜)に消え(🛺)果(guǒ )てた(😗)とは(🎑)どう(💝)して知ろう、(🌬)と彼は想(🍏)(xiǎng )っ(✏)て見(jià(😋)n )た。まだ世間見(jiàn )ずの捨(🧚)吉には(🕣)凡(fán )すべてが心に(🔍)驚(jīng )かれ(🐞)るこ(👮)と(🔕)ば(🐟)かりであった(🔈)。今々(🌶)この世の中(🚥)へ生れて(👭)来たかのような心(🍾)持(chí )で(💜)もって、現に自分の仕ていること(🎞)を考える(🧘)と、何時いつの間(jiān )にか彼は(🙁)目上の人達(dá )の知らない道を(🔟)自分(🔎)勝手(shǒu )に歩き出(chū )してい(💩)るというこ(📻)とに気が着いた(🙇)。彼はそ(🕗)の心持から言(yán )いあ(🙉)ら(🥅)わし難い恐怖(🕙)を感じた……(📳)」(♐)
元園(yuá(📯)n )町(dī(🐧)ng )は盃(bēi )を手にし(👙)て(📩)さ(🛸)も心(👆)地ここ(😌)ち(👬)よさそう(🚝)に皆の話を(🌄)聞い(🈹)て(🌙)い(🤹)た(〰)が、急(jí )に岸(📙)本(🈹)(běn )の方を強(qiáng )く見(jiàn )て言った。
更(gèng )に恋(🍿)は曲(🆒)者くせもの」
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